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这个学生倒是挺听话的，周教授赞许地看了她一眼，又扭头看了看刚刚非要抢进阶版盲盒的凌苓依，不看还好，一看血压差点没升起来。
凌苓依倒是好好地把需要修复的文物碎片全部挖了出来，可她居然把完整的碎片掰得更加粉碎！
仿佛还嫌不够似的，她掰完了自己的，又去掰寒美美刚出来的碎片。
凌苓依和寒美美拿到的这两款盲盒，一个是蟠龙鎏金铜方壶，一个鎏金铜鼎，虽然是进阶版盲盒，也并没有完全还原最初出土时的碎片状，而是大幅度降低了难度，只把复原后的文物分割了成了几部分，让大家体验一下修复文物的过程，以免难度太高，劝退买家。
“姑娘，你在……嗯……做什么？”周教授继续勉强自己用和蔼地语气问凌苓依。
“教授，我觉得这两件文物的例图长得很奇怪，我想重新拼一下。”
“胡闹。”周教授脸上带了些愠色，但马上又消退了下去。
这两件文物，还是他参与修复的，当时他还年轻，还是个学徒，是他的老师研究了好几年，定下了修复稿，带着他一起历经了无数个昼夜，才将这两件文物复原。
罢了，这是在他的眼前，还是在拍摄中，这些文物的复制品就遭遇到了这样的对待，在这些人眼里，这些不过是玩具而已，并不是像他认为的理想与荣耀，如果是被普通人买回家里，说不定会有更让他气愤的遭遇。
凌苓依对着周教授做了个握拳向下的手势表示决心：“我没有胡闹，放心吧教授，我一定会全部复原的。”
“嗯。”
周教授放平心态，专心整理自己手里的长尾琉璃四足兽复制品，不再看凌苓依他们了。
【我觉得教授有点可怜耶，大家都状况频出，教授好像个消防员在到处救火】
【这回凌苓依是真的有点过了，郑泽宇是不小心掰断翅膀的，我刚刚看她是铲子先划好了痕迹，才顺着划痕故意弄碎】
【幸亏是假的，这要是真的在修复文物，凌苓依这么搞，肯定是牢底坐穿】
【只是个玩意儿而已，用得着这么上纲上线吗？谁家孩子还没玩坏过几个玩具？就不许孩子有些探索的好奇心吗？】
【别吵了别吵了，咱们来讨论一下，依宝是怎么用铁铲在铜壶上划出痕迹，再徒手掰断的，我刚刚去夏州博物馆的官方旗舰店里看介绍了，这两件可是真的铜制品啊】
【这算什么？我们凌掌门能在枪林弹雨中飞檐走壁，才徒手掰开个铜片片，毛毛雨啦】
周教授虽然努力想把注意力集中在自己手上的琉璃四足兽上，却总忍不住用眼光偷偷瞄凌苓依。
这两件文物，是从一个祭祀坑里出土的，出土的时候就已经被人工砸碎，他们研究员分析是古人砸碎用来祭天的器具。
这是他和他的老师花了无数心血，历经了日日夜夜，才拼接修复完成，每一块残片的形状，他都烂熟于心。
文创部门为了降低买家的门槛，只把它们切割成了几块，即使是几岁的小朋友也可以轻松上手。
可凌苓依现在分割成细碎的残片，这些残片因为产品本身就是迷你版，显得更加微小，但周教授不会看错，凌苓依分割出的这些残片，和出图的形状一模一样！
这怎么可能？！
周教授仔细想了想，盲盒复制版的文物，因为要做成迷你的，上面并没有复制残片粘合的痕迹。她不可能是靠这个迷你版的提示，来进行正确的分割复原。
他们夏州博物馆倒是有这两件文物的展出，旁边也放了一张复原前的残片平铺图，他不相信凌苓依的记忆会好到这个程度，仅凭一张角度不太好的照片，就能完全分割到丝毫不差的地步吗？
凌苓依已经把她和寒美美的两件文物都分割成碎片了，寒美美在帮这些残片清洗擦干，趁着等碎片阴干的时间，凌苓依拿出了工具包里手工白胶、沙漏和纸胶带。
周教授有些憋不住，他又对着镜头讲起来：“先把手工白胶均匀地涂到碎片粘胶处，用沙漏计时10分钟，等胶与切面完全融合，再进行粘接，之后用纸胶带辅助固定。”
他虽然是对着镜头说，但这话他是说给凌苓依听的，他不忍心让老师的心血在他眼前被被人暴殄天物。
凌苓依应该是听到了，随着他的话不住点头，但手上的动作也没停，开始往碎片上涂白胶。
凌苓依把这些碎片粘了三分之一时，一直在偷窥她操作的周教授终于忍不住了，他站了起来，走到凌苓依身前。
“姑娘，这龙身是粘在方壶上，不是粘在鼎上的。就算是鼎上的龙，你这个鼎也是倒放的，龙头的方向不对，完全跟鼎的方向反了。古代要是有哪个工匠这样做东，可是会杀头的。”
周教授觉得自己的语气已经非常严厉了，他希望能够点醒凌苓依，别再糟蹋东。
她现在把两个文物的碎片混在了一起，这是老师花了好几年才分开的，又被她混在一起，还胡乱地粘到一块，周教授觉得自己的血压真的起来了，他老师要是看到这个场面，棺材板恐怕也会被气得压不住了吧？
凌苓依举起倒立的鼎：“可是教授，这不是鼎，是个盖子啊。”
她又用必杀技，小鹿般湿润的桃花眼盯着周教授，周教授拿她没办法，反复在心中告诫自己这个不是真的文物，只是玩具罢了，不要较真。
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凌苓依倒是好好地把需要修复的文物碎片全部挖了出来，可她居然把完整的碎片掰得更加粉碎！
仿佛还嫌不够似的，她掰完了自己的，又去掰寒美美刚出来的碎片。
凌苓依和寒美美拿到的这两款盲盒，一个是蟠龙鎏金铜方壶，一个鎏金铜鼎，虽然是进阶版盲盒，也并没有完全还原最初出土时的碎片状，而是大幅度降低了难度，只把复原后的文物分割了成了几部分，让大家体验一下修复文物的过程，以免难度太高，劝退买家。
“姑娘，你在……嗯……做什么？”周教授继续勉强自己用和蔼地语气问凌苓依。
“教授，我觉得这两件文物的例图长得很奇怪，我想重新拼一下。”
“胡闹。”周教授脸上带了些愠色，但马上又消退了下去。
这两件文物，还是他参与修复的，当时他还年轻，还是个学徒，是他的老师研究了好几年，定下了修复稿，带着他一起历经了无数个昼夜，才将这两件文物复原。
罢了，这是在他的眼前，还是在拍摄中，这些文物的复制品就遭遇到了这样的对待，在这些人眼里，这些不过是玩具而已，并不是像他认为的理想与荣耀，如果是被普通人买回家里，说不定会有更让他气愤的遭遇。
凌苓依对着周教授做了个握拳向下的手势表示决心：“我没有胡闹，放心吧教授，我一定会全部复原的。”
“嗯。”
周教授放平心态，专心整理自己手里的长尾琉璃四足兽复制品，不再看凌苓依他们了。
【我觉得教授有点可怜耶，大家都状况频出，教授好像个消防员在到处救火】
【这回凌苓依是真的有点过了，郑泽宇是不小心掰断翅膀的，我刚刚看她是铲子先划好了痕迹，才顺着划痕故意弄碎】
【幸亏是假的，这要是真的在修复文物，凌苓依这么搞，肯定是牢底坐穿】
【只是个玩意儿而已，用得着这么上纲上线吗？谁家孩子还没玩坏过几个玩具？就不许孩子有些探索的好奇心吗？】
【别吵了别吵了，咱们来讨论一下，依宝是怎么用铁铲在铜壶上划出痕迹，再徒手掰断的，我刚刚去夏州博物馆的官方旗舰店里看介绍了，这两件可是真的铜制品啊】
【这算什么？我们凌掌门能在枪林弹雨中飞檐走壁，才徒手掰开个铜片片，毛毛雨啦】
周教授虽然努力想把注意力集中在自己手上的琉璃四足兽上，却总忍不住用眼光偷偷瞄凌苓依。
这两件文物，是从一个祭祀坑里出土的，出土的时候就已经被人工砸碎，他们研究员分析是古人砸碎用来祭天的器具。
这是他和他的老师花了无数心血，历经了日日夜夜，才拼接修复完成，每一块残片的形状，他都烂熟于心。
文创部门为了降低买家的门槛，只把它们切割成了几块，即使是几岁的小朋友也可以轻松上手。
可凌苓依现在分割成细碎的残片，这些残片因为产品本身就是迷你版，显得更加微小，但周教授不会看错，凌苓依分割出的这些残片，和出图的形状一模一样！
这怎么可能？！
周教授仔细想了想，盲盒复制版的文物，因为要做成迷你的，上面并没有复制残片粘合的痕迹。她不可能是靠这个迷你版的提示，来进行正确的分割复原。
他们夏州博物馆倒是有这两件文物的展出，旁边也放了一张复原前的残片平铺图，他不相信凌苓依的记忆会好到这个程度，仅凭一张角度不太好的照片，就能完全分割到丝毫不差的地步吗？
凌苓依已经把她和寒美美的两件文物都分割成碎片了，寒美美在帮这些残片清洗擦干，趁着等碎片阴干的时间，凌苓依拿出了工具包里手工白胶、沙漏和纸胶带。
周教授有些憋不住，他又对着镜头讲起来：“先把手工白胶均匀地涂到碎片粘胶处，用沙漏计时10分钟，等胶与切面完全融合，再进行粘接，之后用纸胶带辅助固定。”
他虽然是对着镜头说，但这话他是说给凌苓依听的，他不忍心让老师的心血在他眼前被被人暴殄天物。
凌苓依应该是听到了，随着他的话不住点头，但手上的动作也没停，开始往碎片上涂白胶。
凌苓依把这些碎片粘了三分之一时，一直在偷窥她操作的周教授终于忍不住了，他站了起来，走到凌苓依身前。
“姑娘，这龙身是粘在方壶上，不是粘在鼎上的。就算是鼎上的龙，你这个鼎也是倒放的，龙头的方向不对，完全跟鼎的方向反了。古代要是有哪个工匠这样做东，可是会杀头的。”
周教授觉得自己的语气已经非常严厉了，他希望能够点醒凌苓依，别再糟蹋东。
她现在把两个文物的碎片混在了一起，这是老师花了好几年才分开的，又被她混在一起，还胡乱地粘到一块，周教授觉得自己的血压真的起来了，他老师要是看到这个场面，棺材板恐怕也会被气得压不住了吧？
凌苓依举起倒立的鼎：“可是教授，这不是鼎，是个盖子啊。”
她又用必杀技，小鹿般湿润的桃花眼盯着周教授，周教授拿她没办法，反复在心中告诫自己这个不是真的文物，只是玩具罢了，不要较真。
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