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真的，挺好的。
信她一次，好么？
作者有话要说：
第三十八章
“我姓高, 你可以喊我高老师。”肌肉男拿起马克笔，在身后的白板上写下了一个“高”字。
老师的姓已经引起不了秋玲玲的任何猜测，她麻木的看着白板上面的“高”字, 一点情绪也没有。
“经过前面两个老师的教导，我相信你对什么是演员, 什么是演技有了一定程度的了解。”高老师温和地笑笑。
不！
她不了解！
真的不了解。
她无可救药, 放了她吧。
不要在她这颗歪脖子树上浪费时间了。
秋玲玲在心底无声的呐喊着, 抗议着，面上却依然是一副认真听课的乖学生模样。
“今天，我们要来学习的是‘演什么像什么’。”高老师瞥了一眼秋玲玲, 看见她在认真的听课，不由得露出一个满意的笑容。
他接着说道：“一个好的演员，所要给观众呈现出的是‘故事’的本身。”
“也就是说，你不能喧宾夺主，而是要通过你所扮演的角色，把观众的注意力引到‘故事’身上去。不能让你自己‘本身’过多的吸走观众的视线。”
“直白点来说，就是不要让观众出戏。一旦观众出戏，那么他们的注意力就会放到你的‘本身’上去。”
“举个例子，比如一个演员的演技很糟糕, 让观众十分的辣眼睛，那么观众的思维可能就会发散到‘这个演员演的一点也不好’、‘导演是怎么选角的’、‘这是一部烂片’、‘这个演员也就只有颜值能看看’诸如此类的事情上去, 导致观众的注意力不再放在‘故事’上面。”
“这样说，你能理解吗？”高老师问道。
秋玲玲认真听课的表情有一丝崩裂。
怎么办？
她该怎么回答？
之前的两个老师给她留下的印象太深了。
一个回答不好，绝对又是踩雷。
秋玲玲眉头轻皱，高老师还在等着她的回答。
理解还是不理解？
二选一, 哪个才对？
高老师看到秋玲玲在思考，没有第一时间回答他的问题, 他也不急着催，而是笑意盈盈的看着她。
思考了好一会，仿佛下了什么攸关生死的决定。
秋玲玲破釜沉舟的回答道：“理解！”
高老师说得通俗易懂，她也听得很明白，所以她选择回答“理解”。
“真的理解吗？”高老师再次询问，脸色的表情依然不变，还是笑盈盈的。
秋玲玲心中咯噔一下。
呜呜呜，她不会真的踩雷了吧。
这到底是什么运气。
也太差了。
她现在反悔还来得及吗？
能不能给她一个改过自新的机会？
课堂上开始弥漫着一种微妙的气氛。
随着时间的推移，高老师的笑意越来越淡，眼看情况就要突变。
秋玲玲赶紧出声回答道：“真的理解。”
呜呜呜，她太难了。
不管选哪个都有百分之五十的错误几率。
高老师脸色骤变，笑意从脸上消失不见了。
秋·弱小无助·玲玲的心底小人抱着双膝在瑟瑟发抖。
！！！
救命！
她好像选错了！
呜呜呜。
放过她吧。
她不理解，真的不理解。
求老师再爱她一次。
重新给她再讲解一遍。
“理解就好，下次回答的时候不要拖拖拉拉的。”高老师神情淡淡，仿佛是因为秋玲玲回答的时间拖得太久，让他十分不满意。
秋玲玲长舒一口气，悬着的心也放了下来。
还好，还好，没有踩雷。
她果然是个幸运儿。
百分之五十的错误率，都能选对，不愧是她。
心底的小人在叉腰狂笑，宛如做了多么了不起的事一样。
“所以，一个好的演员，是‘演什么像什么’，而不是‘演什么都像自己’。”
“当然，最高级的版本，不是‘演什么像什么’，而是‘演什么是什么’。”
高老师淡淡的笑起来，他继续问道：“关于这点，你理解吗？”
秋玲玲刚刚放下来的心，又再度提起来。
心底的嚣张的小人也彻底萎靡了。
呜呜呜，不要再问她理不理解了。
她不理解，真的不理解，为什么一个老师能那么阴晴不定。
高老师明明看起来都不像是孩子，怎么还能拥有孩子的脸——说变就变。
秋玲玲默默的叹了口气。
她太难了。
人生艰难。
在高老师耐心耗尽之前，秋玲玲颓丧的回答道：“理解。”
她都快对“理解”这个词有阴影了。
不管理不理解，她再也不想对“理解”有任何“理解”。
“行，那你用自己的语言，来说一下你所理解的理解。”高老师点点头，开始对秋玲玲进行知识考察。
秋·对“理解”有阴影·玲玲：......
完了。
她所理解的理解，到底是哪个理解？
果不其然。
一学就会，一考就废。
她现在说她不理解，还来得及吗？
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信她一次，好么？
作者有话要说：
第三十八章
“我姓高, 你可以喊我高老师。”肌肉男拿起马克笔，在身后的白板上写下了一个“高”字。
老师的姓已经引起不了秋玲玲的任何猜测，她麻木的看着白板上面的“高”字, 一点情绪也没有。
“经过前面两个老师的教导，我相信你对什么是演员, 什么是演技有了一定程度的了解。”高老师温和地笑笑。
不！
她不了解！
真的不了解。
她无可救药, 放了她吧。
不要在她这颗歪脖子树上浪费时间了。
秋玲玲在心底无声的呐喊着, 抗议着，面上却依然是一副认真听课的乖学生模样。
“今天，我们要来学习的是‘演什么像什么’。”高老师瞥了一眼秋玲玲, 看见她在认真的听课，不由得露出一个满意的笑容。
他接着说道：“一个好的演员，所要给观众呈现出的是‘故事’的本身。”
“也就是说，你不能喧宾夺主，而是要通过你所扮演的角色，把观众的注意力引到‘故事’身上去。不能让你自己‘本身’过多的吸走观众的视线。”
“直白点来说，就是不要让观众出戏。一旦观众出戏，那么他们的注意力就会放到你的‘本身’上去。”
“举个例子，比如一个演员的演技很糟糕, 让观众十分的辣眼睛，那么观众的思维可能就会发散到‘这个演员演的一点也不好’、‘导演是怎么选角的’、‘这是一部烂片’、‘这个演员也就只有颜值能看看’诸如此类的事情上去, 导致观众的注意力不再放在‘故事’上面。”
“这样说，你能理解吗？”高老师问道。
秋玲玲认真听课的表情有一丝崩裂。
怎么办？
她该怎么回答？
之前的两个老师给她留下的印象太深了。
一个回答不好，绝对又是踩雷。
秋玲玲眉头轻皱，高老师还在等着她的回答。
理解还是不理解？
二选一, 哪个才对？
高老师看到秋玲玲在思考，没有第一时间回答他的问题, 他也不急着催，而是笑意盈盈的看着她。
思考了好一会，仿佛下了什么攸关生死的决定。
秋玲玲破釜沉舟的回答道：“理解！”
高老师说得通俗易懂，她也听得很明白，所以她选择回答“理解”。
“真的理解吗？”高老师再次询问，脸色的表情依然不变，还是笑盈盈的。
秋玲玲心中咯噔一下。
呜呜呜，她不会真的踩雷了吧。
这到底是什么运气。
也太差了。
她现在反悔还来得及吗？
能不能给她一个改过自新的机会？
课堂上开始弥漫着一种微妙的气氛。
随着时间的推移，高老师的笑意越来越淡，眼看情况就要突变。
秋玲玲赶紧出声回答道：“真的理解。”
呜呜呜，她太难了。
不管选哪个都有百分之五十的错误几率。
高老师脸色骤变，笑意从脸上消失不见了。
秋·弱小无助·玲玲的心底小人抱着双膝在瑟瑟发抖。
！！！
救命！
她好像选错了！
呜呜呜。
放过她吧。
她不理解，真的不理解。
求老师再爱她一次。
重新给她再讲解一遍。
“理解就好，下次回答的时候不要拖拖拉拉的。”高老师神情淡淡，仿佛是因为秋玲玲回答的时间拖得太久，让他十分不满意。
秋玲玲长舒一口气，悬着的心也放了下来。
还好，还好，没有踩雷。
她果然是个幸运儿。
百分之五十的错误率，都能选对，不愧是她。
心底的小人在叉腰狂笑，宛如做了多么了不起的事一样。
“所以，一个好的演员，是‘演什么像什么’，而不是‘演什么都像自己’。”
“当然，最高级的版本，不是‘演什么像什么’，而是‘演什么是什么’。”
高老师淡淡的笑起来，他继续问道：“关于这点，你理解吗？”
秋玲玲刚刚放下来的心，又再度提起来。
心底的嚣张的小人也彻底萎靡了。
呜呜呜，不要再问她理不理解了。
她不理解，真的不理解，为什么一个老师能那么阴晴不定。
高老师明明看起来都不像是孩子，怎么还能拥有孩子的脸——说变就变。
秋玲玲默默的叹了口气。
她太难了。
人生艰难。
在高老师耐心耗尽之前，秋玲玲颓丧的回答道：“理解。”
她都快对“理解”这个词有阴影了。
不管理不理解，她再也不想对“理解”有任何“理解”。
“行，那你用自己的语言，来说一下你所理解的理解。”高老师点点头，开始对秋玲玲进行知识考察。
秋·对“理解”有阴影·玲玲：......
完了。
她所理解的理解，到底是哪个理解？
果不其然。
一学就会，一考就废。
她现在说她不理解，还来得及吗？
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