时间过去一个月，秋意渐浓。
第一小学正式运营，里面有七个班，其中有五个班招收的是七岁到十二岁这个年龄阶段的孩子，一共一百个人。
事实上部落这阶段的孩子还远不止这个数。
只是，这一百个孩子是李炎精心挑选出来的是，都是智力正常和听话的孩子。
部落的教育资源不足，李炎不想浪费，倒不如选出大部分的精英进行教育，淘汰掉那些学习能力差的孩子，在这个时代，公平并不可取。
剩余的两个班是专门给部落的部门长、厂长、以及军人等有特殊职位的族人去学习。
这便是姜部落现时需要学习的人口，李炎将自己的知识传授给十个教师，那十个教师作为部落的师资力量，传授给更多的族人。
而剩下的农民、工人等普通人就没有学习的机会，现在部落根本没有给所有人教育的条件。
部落的教育事业慢慢走上正轨，但李炎觉得，要想普及教育就得发明出纸笔。
在古代的中国就是一个例子，隋炀帝开创科举制使得平民有书读、有往上做官的可能，但是，这是建立在纸张普及的情况下。
在纸张普及之前，成本非常高，只有大户人家才消耗得起，直到汉朝的蔡伦改进了造纸术主流说法是发明，其实是改进，使得纸张得以普及，成本降低，各类书籍得以广泛传播，才有后面的隋炀帝开办科举制的条件。
由此可见，纸张对教育事业的作用是非常的巨大！
所以，李炎打算把纸造出来，一来可以给族人学习用，二来可以告别用树叶擦屁股。
纸张的构成是植物纤维，李炎在穿越前是考古专业，曾经研究过这方面的知识，对于造纸，他也略懂一二。
于是，他带着五个族人在工业园里研究了一个多月。
失败了几次后，今天总算研究出一些眉目。
一个院子，里面摆放着各种工具，有石磨、有舂臼、有陶制水池、也有布制的方格抄纸，甚至还有一些压制工具。
之前总结了不少经验，李炎相信这次一定会成功。
只见他与族人选择了一些干的葛藤、禾草、烂渔等材料，先将这些材料洗干净、泡烂。
接着，就将这些材料放到舂臼里捶烂，捶得稀巴烂了，又将这些植物碎渣放到大锅里大火煮制。
数小时后。
李炎打开窝盖，只见锅里面一大锅黄褐色的浓粥，还冒着滚滚的热气。
取过一根木棍，搞拌了几下，浓粥里面有很多碎屑，还有很多很细的纤维。
这便是纸浆原液。
纸张的主材料便是这些，不过，这还没完成。
李炎又命人取来一锅淘米水，也就是煮过小麦的水，这些米水有黏合的作用。
将一锅淘米水加入去后，又开始大火煮制。
纸浆的浓度一定要合适，磨成粉末的纸浆要添加了一些熬过的米浆作为粘合剂。
煮到差不多了，李炎命人收火，待锅里的纸浆冷却后，李炎他们就将这些纸浆倒入一个陶制的大盘里。
这个大陶盘呈方形，镶嵌在地上，如同一个水池。
一个方形的木格子下面，粘合着一块麻布，这便是抄纸的抄。
周围的人在看着李炎，李炎拿着这个方形抄，轻轻地将炒没入纸池中。
黄黄的纸浆水慢慢没过抄，在米黄的抄上留下一层浅浅的纸层。
这个工序叫抄纸。
抄得越多，出来的纸张就越厚。
李炎抄了三次，基本上将抄里的格都填满才不再抄纸，斜着抄把里面的水流掉。
拿着这个抄，走到一个台子旁边，然后小心翼翼地反转，将抄里的纸分离到台子上。
这个台子是一块铺着木板的木台，那木板用熟桐油刷过，表面光滑平整，桐油刷过的木板的好处是不会粘连。
湿漉漉的一层纸nn放在台子上，纸张的厚度约2毫米，表面米ns，如同一块面饼。
接着，李炎又取来一块大木板。
这块大木板的表面也刷了一层熟桐油，十分光亮，但厚度却比较厚，是一块厚木板。
李炎和族人小心翼翼地将这块木板压在那张湿漉漉的纸上，然后压下去。
利用厚木板自身的重量压出纸张里的水份，同时也使得纸张的厚度变薄，变得更加紧密。
压了数分钟，李炎就搬开这块木板。
纸张还是湿的，但纸张已经变得很密，厚度也薄了许多，李炎看着就觉得可以。
过了两个小时，这张纸已经干了。
李炎拿起来晃了晃，纸张没有坏，很结实，就是表面的颜色呈米ns。
“可能需要漂白一下，或者要添加生石灰。”
李炎看着这张纸张想了想，最后还是满意地点头，笑道“嗯，黄是黄了点，但合格了，漂白纸张的问题可能不会简单，以后就用这种纸作为书写用的纸张。”
周围帮忙的族人纷纷过来抚摸这张纸，他们越摸越兴奋，这种叫纸的东西，比兽皮还薄，更轻便，这是新产品，他们第一次见呢。
李炎看向他们，问道“你们知道这种纸怎么造吗？”
“嗯，知道。”
“我们知道怎么造。”
这些人一个个点头，之前他们就陪李炎一起造纸，他们都知道过程。
李炎想了想，又道“以后用竹子造纸，竹子提前三个月泡在水里，泡烂了就拿来造纸。”
“嗯。”族人点头。
李炎继续道“还有，以后造纸，造两种纸，一种用禾草或杂草煮纸浆，不用捶那么烂，刚好造出一块纸就好了，是用来替代树叶擦屁股的，不必花太多的材料和时间去造，这种纸叫草纸，可以大量生产。”
“而我们现在造的这种纸，就按照之前的工序去制，是最好的纸，是用来写字和记录的，我还会增加一个制纸车间，你们造出纸来后，就送到那个车间生产各种纸类书籍。”
“明白！”族人一个个点头，对于他们来说，造纸工序已经不陌生了，再造出简单的草纸并没有难度。
纸造出来后，还需要书写工具，李炎打算造一些墨。
第一小学正式运营，里面有七个班，其中有五个班招收的是七岁到十二岁这个年龄阶段的孩子，一共一百个人。
事实上部落这阶段的孩子还远不止这个数。
只是，这一百个孩子是李炎精心挑选出来的是，都是智力正常和听话的孩子。
部落的教育资源不足，李炎不想浪费，倒不如选出大部分的精英进行教育，淘汰掉那些学习能力差的孩子，在这个时代，公平并不可取。
剩余的两个班是专门给部落的部门长、厂长、以及军人等有特殊职位的族人去学习。
这便是姜部落现时需要学习的人口，李炎将自己的知识传授给十个教师，那十个教师作为部落的师资力量，传授给更多的族人。
而剩下的农民、工人等普通人就没有学习的机会，现在部落根本没有给所有人教育的条件。
部落的教育事业慢慢走上正轨，但李炎觉得，要想普及教育就得发明出纸笔。
在古代的中国就是一个例子，隋炀帝开创科举制使得平民有书读、有往上做官的可能，但是，这是建立在纸张普及的情况下。
在纸张普及之前，成本非常高，只有大户人家才消耗得起，直到汉朝的蔡伦改进了造纸术主流说法是发明，其实是改进，使得纸张得以普及，成本降低，各类书籍得以广泛传播，才有后面的隋炀帝开办科举制的条件。
由此可见，纸张对教育事业的作用是非常的巨大！
所以，李炎打算把纸造出来，一来可以给族人学习用，二来可以告别用树叶擦屁股。
纸张的构成是植物纤维，李炎在穿越前是考古专业，曾经研究过这方面的知识，对于造纸，他也略懂一二。
于是，他带着五个族人在工业园里研究了一个多月。
失败了几次后，今天总算研究出一些眉目。
一个院子，里面摆放着各种工具，有石磨、有舂臼、有陶制水池、也有布制的方格抄纸，甚至还有一些压制工具。
之前总结了不少经验，李炎相信这次一定会成功。
只见他与族人选择了一些干的葛藤、禾草、烂渔等材料，先将这些材料洗干净、泡烂。
接着，就将这些材料放到舂臼里捶烂，捶得稀巴烂了，又将这些植物碎渣放到大锅里大火煮制。
数小时后。
李炎打开窝盖，只见锅里面一大锅黄褐色的浓粥，还冒着滚滚的热气。
取过一根木棍，搞拌了几下，浓粥里面有很多碎屑，还有很多很细的纤维。
这便是纸浆原液。
纸张的主材料便是这些，不过，这还没完成。
李炎又命人取来一锅淘米水，也就是煮过小麦的水，这些米水有黏合的作用。
将一锅淘米水加入去后，又开始大火煮制。
纸浆的浓度一定要合适，磨成粉末的纸浆要添加了一些熬过的米浆作为粘合剂。
煮到差不多了，李炎命人收火，待锅里的纸浆冷却后，李炎他们就将这些纸浆倒入一个陶制的大盘里。
这个大陶盘呈方形，镶嵌在地上，如同一个水池。
一个方形的木格子下面，粘合着一块麻布，这便是抄纸的抄。
周围的人在看着李炎，李炎拿着这个方形抄，轻轻地将炒没入纸池中。
黄黄的纸浆水慢慢没过抄，在米黄的抄上留下一层浅浅的纸层。
这个工序叫抄纸。
抄得越多，出来的纸张就越厚。
李炎抄了三次，基本上将抄里的格都填满才不再抄纸，斜着抄把里面的水流掉。
拿着这个抄，走到一个台子旁边，然后小心翼翼地反转，将抄里的纸分离到台子上。
这个台子是一块铺着木板的木台，那木板用熟桐油刷过，表面光滑平整，桐油刷过的木板的好处是不会粘连。
湿漉漉的一层纸nn放在台子上，纸张的厚度约2毫米，表面米ns，如同一块面饼。
接着，李炎又取来一块大木板。
这块大木板的表面也刷了一层熟桐油，十分光亮，但厚度却比较厚，是一块厚木板。
李炎和族人小心翼翼地将这块木板压在那张湿漉漉的纸上，然后压下去。
利用厚木板自身的重量压出纸张里的水份，同时也使得纸张的厚度变薄，变得更加紧密。
压了数分钟，李炎就搬开这块木板。
纸张还是湿的，但纸张已经变得很密，厚度也薄了许多，李炎看着就觉得可以。
过了两个小时，这张纸已经干了。
李炎拿起来晃了晃，纸张没有坏，很结实，就是表面的颜色呈米ns。
“可能需要漂白一下，或者要添加生石灰。”
李炎看着这张纸张想了想，最后还是满意地点头，笑道“嗯，黄是黄了点，但合格了，漂白纸张的问题可能不会简单，以后就用这种纸作为书写用的纸张。”
周围帮忙的族人纷纷过来抚摸这张纸，他们越摸越兴奋，这种叫纸的东西，比兽皮还薄，更轻便，这是新产品，他们第一次见呢。
李炎看向他们，问道“你们知道这种纸怎么造吗？”
“嗯，知道。”
“我们知道怎么造。”
这些人一个个点头，之前他们就陪李炎一起造纸，他们都知道过程。
李炎想了想，又道“以后用竹子造纸，竹子提前三个月泡在水里，泡烂了就拿来造纸。”
“嗯。”族人点头。
李炎继续道“还有，以后造纸，造两种纸，一种用禾草或杂草煮纸浆，不用捶那么烂，刚好造出一块纸就好了，是用来替代树叶擦屁股的，不必花太多的材料和时间去造，这种纸叫草纸，可以大量生产。”
“而我们现在造的这种纸，就按照之前的工序去制，是最好的纸，是用来写字和记录的，我还会增加一个制纸车间，你们造出纸来后，就送到那个车间生产各种纸类书籍。”
“明白！”族人一个个点头，对于他们来说，造纸工序已经不陌生了，再造出简单的草纸并没有难度。
纸造出来后，还需要书写工具，李炎打算造一些墨。