可以陈默的性格,绝对没兴趣做建书群这种事,更不用说组织书粉给自己惊喜了
    第2卷 第610章 为人民服务
    唐诗也只是随便看了看,就将这事撂了过去。毕竟,读者是读者,她还是要回归自己的现实世界的。
    中午写了会小说,短暂的休息过后,唐诗又投入到了紧张的学习之中。
    下午历史课后,历史老师留下作业,要大家写一篇关于历史人物的评论,具体参考一些传记之类的书。
    他讲这个作业有点难度,所以大家可以分组完成作业,一周后再交。至于怎么分,那就看所有同学的意愿了。
    历史老师留下作业就走了,所有学生一哄而上去找学习委员,纷纷要求要和这个一组那个一组。
    学习委员被烦的有些崩溃,跑来求助唐诗:班长,你帮帮忙吧,看怎么分一下组。
    被喊班长,唐诗还呆滞了那么几秒。
    抬头看到学习委员哀求的脸后,她才想起来,她还是九班的班长呢。
    嗯班长!
    唐诗沉吟了一下,看着学习委员认真道:要不,咱们喊副班长一起讨论讨论?
    那个智慧与身高并存的学霸副班长,总是默默的揽下班里的所有事情。
    唐诗不在的时候还好,那是他的分内之事。可是唐诗回来了,他还是照常奉献。
    所以这么一对比,唐诗还是很惭愧的。
    要把副班长喊来一起商量,学习委员当然答应,多一个人帮忙,她可是求之不得。
    副班长被喊了过来,他瞅了唐诗一眼,倒是没主动开口。
    唐诗想了想,该用什么语气来表达一下她的愧疚,以及这个副班长的认真负责呢?
    她蹙眉许久,忽然抬头语重心长道:这段时间,辛苦你了
    副班长莫名抖了一下胳膊,看了半晌唐诗,讷讷的回了一句:应该的
    唐诗点头,一副孺子可教也的神情:九班有你这样的班干部在,是大家的福气。
    副班长又条件反射的回了一句:为人民服务
    原本已经拿出纸笔准备分组计划的学习委员,看到这一幕,神色变得又怪异又憋屈。
    他们真的不是来讨论分组的吗?
    为什么有种唐诗在视察工作的感觉
    唐诗该说的都说了,很自然而然的回到了分组的问题上。
    她环视了一圈,随口道:就按座位分,六人一组,多余的不足一组的人数,插进任意一组内,就行了。
    学习委员愕然张大嘴:这就行了?
    唐诗反问:不然呢?
    学习委员神情变得和副班长一样讷讷:那我们还讨论什么
    唐诗浅笑,颇有王者风范的说道:你们有知情权与参与权,我们可不是封建专制的班级,哪能由我一个人说了算?
    学习委员:
    副班长:
    在旁边一直竖着耳朵听的晁秀:
    唐诗笑呵呵的补充一句:如果谁有意见,就让憋着!
    学习委员神情恍惚了一下,头一次对自己的知识储存量有了怀疑。
    这还不是专制?
    那你告诉我,专制是什么?
    可是再怎么吐槽,唐诗说的,她照做就行了。
    这样能够省去自己的麻烦,多好?
    至于有人找唐诗麻烦,想提意见?那是不存在的。
    第2卷 第611章 和李萌萌的迷之厕所缘分
    在这个校园里,目前想找唐诗麻烦的人,还没有出现,目测接下来很长一段时间也不会出现。
    于是威武霸气蛮横专制的唐老大轻轻松松解决完了事情,起身去厕所。
    晁秀见状,纠结了一下,也跟着起身出门。
    校园时候女孩子之间的友情,大多都是结伴上厕所建立的。晁秀和唐诗的友情大概也会从这样的日常里加深。
    不过,唐诗再一次深深的感慨了一下她和李萌萌的迷之厕所缘分。
    以前有点小恩怨的时候,李萌萌不是在厕所内堵她,就是在厕所外堵她。
    现在不堵她了,上厕所时该碰见却还是能碰见。
    这种亦敌亦友的状态,让唐诗有些感慨。
    不过,对于是否要主动打招呼这种想法,在她脑海中从来没有出现过。
    所以,李萌萌主动打了招呼:唐诗,好巧。
    李萌萌已经走到了唐诗跟前,所以唐诗只是抬头,也浅笑着道:好巧。
    她总是浅笑着的,李萌萌习以为常。
    不过,现在的李萌萌稳重到有些怪异,所以唐诗还是有点诧异。
    李萌萌也露出一丝浅笑,客套道:好长时间没见你,是去参加比赛了么?
    唐诗点了点头:嗯。
    李萌萌由衷道:我看到你们代表咱们国家得奖了,你们好厉害。
    唐诗笑笑,一带而过。
    李萌萌又问道:我听说,你们还去京都了?
    唐诗叹了口气,果然醉翁之意不在酒,在乎京都的那个人啊!

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