军训结束，少鱼去领了书本，抄了一份课表，发现课程和高中一样，要不就是微积分，要不就是英语，还有各种杂课，和一本计算机的命令书。少鱼专门翻了翻计算机的命令书，发现里面不知道在做什么，全部是各种奇怪的命令，解释的也看不明白要做什么，对他来说，是一种空白，一种不知道要学什么，要做什么，能做什么的空白。
少鱼最怕那些空虚的东西，那些他不清楚的东西，理解不了，记也记不住。
跟随同学，进入了一个一个的教室，去听一个老头，在讲台上，用不知道是什么地方的方言在讲解微积分，教室里面，好像一个电影院，有好多的同学或听，或睡。有时去听英语课，有时跑到湖边背单词。
有一天，小涛对少鱼说“能不能帮忙拿一下书包，书实在是太重了。”
少鱼应了一声，说“当然可以。”
小涛才说“我腿小时候得过小儿麻痹症，做过好几次手续了，但是还是有点不适应，有的时候，会痛，要坐下来，休息一会，再走。”
听小涛的述说，少鱼得知，原来小涛的腿不方便，他放慢脚步，让小涛，在前面走。回教室的时候，少鱼对小涛说“如果需要帮忙，我可以上课，下课，帮你背书包，反正我也背的动。”
小涛露出笑脸说“好的，多谢你。”
少鱼最怕那些空虚的东西，那些他不清楚的东西，理解不了，记也记不住。
跟随同学，进入了一个一个的教室，去听一个老头，在讲台上，用不知道是什么地方的方言在讲解微积分，教室里面，好像一个电影院，有好多的同学或听，或睡。有时去听英语课，有时跑到湖边背单词。
有一天，小涛对少鱼说“能不能帮忙拿一下书包，书实在是太重了。”
少鱼应了一声，说“当然可以。”
小涛才说“我腿小时候得过小儿麻痹症，做过好几次手续了，但是还是有点不适应，有的时候，会痛，要坐下来，休息一会，再走。”
听小涛的述说，少鱼得知，原来小涛的腿不方便，他放慢脚步，让小涛，在前面走。回教室的时候，少鱼对小涛说“如果需要帮忙，我可以上课，下课，帮你背书包，反正我也背的动。”
小涛露出笑脸说“好的，多谢你。”