第335页
“汗阿玛派孤到礼部做事，目地是为了看一看孤的办事能力，孤既然在做这些事，就要与黄大人与朱大人好好商议，只要你们二位同意，孤再上奏内阁。”
这本就不是什么大事，难得太子关心考生安危，黄机这边终是松了口：“臣这儿可以答应。”
于是胤礽告别了黄机，又去找了朱之弼。
待见了工部尚书朱之弼，胤礽三言两语问了他有关于增派太医的问题。
朱之弼是个能人，大清此前地方赋税混乱，改革赋税，以征册来征税，派遣漕运总督监督来避免地方官与当地豪强串通欺压百姓等政策皆出自他的上奏。
他做了好几年工部尚书，自身是个对数学极为敏感的能人，可惜年纪很大了，足足有七十三岁，到现在还在工作岗位上发挥光与热，还给康熙提拔为了此次会试的主考官！
要说朝野之中最擅长数学的有谁，工部尚书朱之弼一定可以排上前三。
比起黄机，朱大人给胤礽的感觉似乎更好相处，他胖乎乎的，有着白白的胡子与长长的眉毛，就像是圣诞老人那样。
康熙时刻关注着胤礽的动作，一听说他去拜访了两位主考官，这就将黄机与朱之弼给先后招来，问他们太子找他们做什么。
去找朱之弼也就算了，黄机古板严苛，若太出格，少不得会上奏弹劾。
黄机先达，面色如常地回答康熙：“殿下来找臣，为的是会试时新增太医看护之事。”
康熙眉头微松：增加太医啊，还好，不过小事。
朱之弼到时，也道是为了新增太医。
“只是……”
康熙虎躯一震：“只是什么？”
“只是殿下送了臣四本书，这四本书精妙绝伦，可堪前无古人后无来者之作，是殿下抄录所写，臣相信殿下真是得了仙人所教，因为从古至今，无一人可有才华写出这样四本书。”
朱之弼眼睛放光，一旦谈起他擅长又感兴趣的领域，老头儿整个人的精神气都不一样了。
康熙脸色微变，失声问道：“前无古人后无来者？那是什么书？”
别是什么禁书啊！
朱之弼昨夜看书看得如痴如醉，回忆起那深奥又令人着迷的书籍，深情道：“此四书分别名为《小学数学》、《初中数学》、《高中数学》、《五年高考三年模拟》，这‘高考’二字取的甚妙！”
第142章
朱之弼告诉康熙：“这四本书包含了数术之精髓，‘小学’二字，意为最为浅显的学问，与自古以来对‘小学’的释意不同。而‘初中’则代表着‘初次中举’的实力，至于‘高中’，若是能够将那本名为‘高中’的书读完读透彻，那定是状元郎一般的才华无遗了！”
朱之弼又道：“还有那五年高考三年模拟，虽不知为何是五年，许是天上的仙人每五年考一回？这本书是最厚的，比微臣床上的枕头还要厚实，其中留有大片空白余地，目的是为了让人答卷所用。”
康熙：“答卷所用？”
“没错，此书包含了所有能够想象的到的数术题，将前三本的各项内容进行出题考核，并且附有答案。”
朱之弼赞扬胤礽：“要抄录这四本书可要花不少时间，太子殿下一片心意，臣深受感触，此赠书一事，微臣想来，也是殿下听说皇上今年要开新科招揽善于数术之人，想要为皇上分忧，这才令微臣有幸看到仙人传授之书。”
“微臣是此次会试的主考官，却并非是出卷之人，今日既然皇上召见微臣，微臣恳请皇上，准许此次会试新科才有一两题《五年高考三年模拟》中的简单数术学问来考核一番考生。”
朱之弼还道：“大清有此四本书，于数术一道将有莫大进展，如此一来，许多农桑、水利之上的计算问题，都将迎刃而解。”
与胤礽设想之中的不同，大清的一切物力、化学、数学的发展，都离不开建设国家，人们研究数学是为了促进农业，为了土地，而不是为了数学本身。
也因此，朱之弼也不似胤礽想象中的模样，他固然对数术痴迷，却更加懂得庶务，比起钻研数学本身，他所看到的则是数学背后带来的影响与便利。
归根结底，朱之弼到底还是工部尚书，是个当官的。
是当官的，就做不到像纯粹的研究者那样，也正是因为朱之弼的这一特点，竟可以说服康熙，让他考虑考虑派人将胤礽送来的四本书研究透彻，并且抄录下来，列为与《九章算术》一样地位的数术类书籍。
朱之弼还道，若皇上准许，他愿意花心思去钻研太子殿下送给他的四本书。
胤礽知道，数学想要发展，除去有书籍、有现成的知识，还需要有人愿意去钻研，这一切都要依托于朝廷的重视，也唯有朝廷重视了，数学才会走入读书人的视线。
只要今年的科举新科考了，并在以后的考试中保留要考数学，让它成为一种传统，国子监中率先就会教育起在学的监生们，而上行下效，冲着中举而来的民间学子所在的学堂，也将为了“应试”而更加重视起“数术”来。
在大清，士人们所学习的数术书籍目录在于《算经十书》如汉朝时候的《九章算术》与祖冲之所写的《缀术》。
另有《宋元算书》八本，士人们学它们，学个大概，除去要做账房先生，或是在做官以后做算账类的官职，大部分人都不求甚解，根源在于科举考试不考这些。
这本就不是什么大事，难得太子关心考生安危，黄机这边终是松了口：“臣这儿可以答应。”
于是胤礽告别了黄机，又去找了朱之弼。
待见了工部尚书朱之弼，胤礽三言两语问了他有关于增派太医的问题。
朱之弼是个能人，大清此前地方赋税混乱，改革赋税，以征册来征税，派遣漕运总督监督来避免地方官与当地豪强串通欺压百姓等政策皆出自他的上奏。
他做了好几年工部尚书，自身是个对数学极为敏感的能人，可惜年纪很大了，足足有七十三岁，到现在还在工作岗位上发挥光与热，还给康熙提拔为了此次会试的主考官！
要说朝野之中最擅长数学的有谁，工部尚书朱之弼一定可以排上前三。
比起黄机，朱大人给胤礽的感觉似乎更好相处，他胖乎乎的，有着白白的胡子与长长的眉毛，就像是圣诞老人那样。
康熙时刻关注着胤礽的动作，一听说他去拜访了两位主考官，这就将黄机与朱之弼给先后招来，问他们太子找他们做什么。
去找朱之弼也就算了，黄机古板严苛，若太出格，少不得会上奏弹劾。
黄机先达，面色如常地回答康熙：“殿下来找臣，为的是会试时新增太医看护之事。”
康熙眉头微松：增加太医啊，还好，不过小事。
朱之弼到时，也道是为了新增太医。
“只是……”
康熙虎躯一震：“只是什么？”
“只是殿下送了臣四本书，这四本书精妙绝伦，可堪前无古人后无来者之作，是殿下抄录所写，臣相信殿下真是得了仙人所教，因为从古至今，无一人可有才华写出这样四本书。”
朱之弼眼睛放光，一旦谈起他擅长又感兴趣的领域，老头儿整个人的精神气都不一样了。
康熙脸色微变，失声问道：“前无古人后无来者？那是什么书？”
别是什么禁书啊！
朱之弼昨夜看书看得如痴如醉，回忆起那深奥又令人着迷的书籍，深情道：“此四书分别名为《小学数学》、《初中数学》、《高中数学》、《五年高考三年模拟》，这‘高考’二字取的甚妙！”
第142章
朱之弼告诉康熙：“这四本书包含了数术之精髓，‘小学’二字，意为最为浅显的学问，与自古以来对‘小学’的释意不同。而‘初中’则代表着‘初次中举’的实力，至于‘高中’，若是能够将那本名为‘高中’的书读完读透彻，那定是状元郎一般的才华无遗了！”
朱之弼又道：“还有那五年高考三年模拟，虽不知为何是五年，许是天上的仙人每五年考一回？这本书是最厚的，比微臣床上的枕头还要厚实，其中留有大片空白余地，目的是为了让人答卷所用。”
康熙：“答卷所用？”
“没错，此书包含了所有能够想象的到的数术题，将前三本的各项内容进行出题考核，并且附有答案。”
朱之弼赞扬胤礽：“要抄录这四本书可要花不少时间，太子殿下一片心意，臣深受感触，此赠书一事，微臣想来，也是殿下听说皇上今年要开新科招揽善于数术之人，想要为皇上分忧，这才令微臣有幸看到仙人传授之书。”
“微臣是此次会试的主考官，却并非是出卷之人，今日既然皇上召见微臣，微臣恳请皇上，准许此次会试新科才有一两题《五年高考三年模拟》中的简单数术学问来考核一番考生。”
朱之弼还道：“大清有此四本书，于数术一道将有莫大进展，如此一来，许多农桑、水利之上的计算问题，都将迎刃而解。”
与胤礽设想之中的不同，大清的一切物力、化学、数学的发展，都离不开建设国家，人们研究数学是为了促进农业，为了土地，而不是为了数学本身。
也因此，朱之弼也不似胤礽想象中的模样，他固然对数术痴迷，却更加懂得庶务，比起钻研数学本身，他所看到的则是数学背后带来的影响与便利。
归根结底，朱之弼到底还是工部尚书，是个当官的。
是当官的，就做不到像纯粹的研究者那样，也正是因为朱之弼的这一特点，竟可以说服康熙，让他考虑考虑派人将胤礽送来的四本书研究透彻，并且抄录下来，列为与《九章算术》一样地位的数术类书籍。
朱之弼还道，若皇上准许，他愿意花心思去钻研太子殿下送给他的四本书。
胤礽知道，数学想要发展，除去有书籍、有现成的知识，还需要有人愿意去钻研，这一切都要依托于朝廷的重视，也唯有朝廷重视了，数学才会走入读书人的视线。
只要今年的科举新科考了，并在以后的考试中保留要考数学，让它成为一种传统，国子监中率先就会教育起在学的监生们，而上行下效，冲着中举而来的民间学子所在的学堂，也将为了“应试”而更加重视起“数术”来。
在大清，士人们所学习的数术书籍目录在于《算经十书》如汉朝时候的《九章算术》与祖冲之所写的《缀术》。
另有《宋元算书》八本，士人们学它们，学个大概，除去要做账房先生，或是在做官以后做算账类的官职，大部分人都不求甚解，根源在于科举考试不考这些。