首先感谢主编胡说，感谢责编伯汗，感谢诸位读者朋友们！
我在中学学习的那个阶段，绝对算不上是一个好学生，因为我非常喜欢看一些课外书，甚至将课外书在课堂上当课内书来读，这样当然让授课教师大为光火，他们屡次的轮番上阵教导我，要我“端正学习态度”，可我秉承了相当坚决的反抗对立意识，仍旧屡次的“学习态度不端正”。
这些轮番对我轰炸的教师中除了历史老师。
但该来的总会来，往往一个人越是担心什么，担心的事情却总会发生，我终于将历史老师给予我的例外给打破了。
有一次，历史老师——这个老师真的是“老”师，他教完我们那一届后，就退休了——在课堂上站在我身边几分钟了，我却毫无觉察的还在看小说，于是他伸手点点我的书桌，轻声说让我下课去见他。
去就去，我没有什么好怕的，因为那会我名声在外、无人不知。我其实已经到了死猪不怕开水烫，身上虱子多了不觉得痒痒的境界，被各科老师训斥已经是家常便饭了，今天终于大满贯。
我到了历史老师那里，他问我怎么不好好学习？我当时不知道在想什么，冲口而出的说了一句“学习没什么用处”。
于是，历史老师问我怎么就学习没用了？
其实他将我给问住了，我也觉得自己回答的有些莽撞。但我不会服输，也不会让自己这会理屈词穷，我脑子转圈，给自己找了一个似乎能说的过去的理由。
我说：“我发现我们那一块，我身边的人，曾经并没有怎么读过书、没有怎么好好上过学的人，他们赚到了挺多的钱。相反的是我认识的很多人，读书读得很好，上了大学、读了研究生甚至是博士，这会看来依然是一贫如洗，没什么钱。”
我又说：“书里说了那么多的大道理，我们都学会了，也都知道了，可是我觉得大家还不是在为生活而奔波劳碌？”
老师听了问：“所以呢？”
“所以我觉得什么道理在每个月发的工资面前都是虚无缥缈且毫无意义的，”我试着用大人的语气和措辞来表达自己的意思，试图让老师知道我是“思想成熟的学生”而不是一无所知的小孩。
当然，我还是保留着一些分寸的，我觉得自己似乎已经将要说的说完了，同时将那句“书里又没有教我们怎么去挣钱”直接又有些意思重复的话给咽进了肚子里。
老师听了没有生气，也没有高声怒斥，相反的他沉默了一下，说：“读书学习似乎是为了让大家能找得到一份体面的工作，但是学习的本质意义在于学习的这个过程能够将每个人的性格以及人生进行塑造。”
“学习在于提升一个人各方面的素质，它可能意味着能给你在前进的道路上插上一双翅膀，而不是说现在就能直接的给你一只熟鸡腿让你去啃。”
“学习不仅仅是只机械的读书，一个学科一个学科并不会让你在眼前有多大的收益，所有的学科都是前人的总结，是一种经验，你学习的过程其实就是通过学科和前面的那些智者们隔空对话，这种对话并不是让你一下就去理解的，你要学会学思结合，要明白用理论指导实践，更要能看到课本正面内容和‘背面’的含义。”
历史老师说完这些，就不再说一个字，他也没有让我做“承认错误”之类的发自肺腑的道歉，就让我走了。
但可惜的是，在此后很长的一段时间里，我都没有静心冥思一下他给我说的这话里面的含义。
我并没有将老师的这些话给消化掉成为我自己思想的一部分。
并没有。
直到后来，到了社会上之后，同学们聚会，不管是已经赚到钱的还是有了让社会上的人所敬仰的地位的，大家无一例外的几乎都在表达着一个意思：“那会怎么就没有听老师的话好好学习？”
——那会怎么就没有听老师的话好好学习？
所以，有时候想想历史老师当时用平静的语气缓和的语速所讲的那些话的内容，我觉得自己真是一个傻逼。
也许，人的一生就是一个逐渐发现自己是个傻逼的过程。
言归正传。
这些话以前说过，现在再重述一遍：将一个虚构的人物写成故事将故事写成哲学著作，这不是我的任务，我要给大家说的，是真实的人，这个人有血有肉，会愤怒会高兴，会因为得到而快乐，会因为失去而苦恼，他绝对会贪图小便宜，会因为得到漂亮异性的仰慕而沾沾自喜，会因为通过努力步步高升而得志张狂，会对致使自己磨难的人睚眦必报，所以我不想也不敢在书中装腔作势，我试图以通俗的话侃侃而谈人生中的真实，我绝对不想将一个主角美化成一个道德楷模和行为上的英雄，那远非我的用意。
我很羡慕那些文思泉涌下笔有神的作家们，我知道我的思维有局限，而我更不擅长写横空出世的英雄和超人，我在生活里接触的都是普普通通的人，我更没有见过世上谁是什么真正的英雄，我所知道的英雄都是有些人根据特别的需要将众多发生的事情凝聚在一个人身上的，或者干脆就是虚构的精神寄托，所以为英雄们做书做传对我而言就失去了生活的基础，因此不管一个人有再高的职位再高的社会地位，对我而言也只是一个职场上的成功者，但他首先还是一个要吃饭要睡觉的人。
这就是我的文字所想要表达的内容以及含义。
说一句题外话：纵观身边的人和事，感觉不少令人尊重的行业现在都是被淘汰，越是具有敬业精神的人越是不受待见，甚至非常的委屈。
趋利避害是生物本能，但如果只按生物本能去安排我们的人生，人就降低为兽一类。所以，子曾经曰过：应知其不可为而为之。
崇高如此艰难，所以是值得向往的窄路。
最后唠叨一下：一般来说，一个人会在某个时间段和年龄段偏向喜欢读某一种类型的作品，就是说可能某些书被一些读者在某一个时间段里喜欢，但随着年龄和阅历的增加，曾经喜欢的慢慢就不太喜欢了，这是一个很正常的现象，因为人的认知是逐步积累的。
我当然希望有更多的读者喜欢我的文字，但是我更期待——如今已经接触了我的作品的读者朋友们，在若干年以后重读这些内容，会有与现在不一样历久弥新的阅读感受。
再次感谢主编胡说，感谢责编伯汗，感谢诸位读者朋友们！
飞翔的浪漫
2019年3月20日星期三
我在中学学习的那个阶段，绝对算不上是一个好学生，因为我非常喜欢看一些课外书，甚至将课外书在课堂上当课内书来读，这样当然让授课教师大为光火，他们屡次的轮番上阵教导我，要我“端正学习态度”，可我秉承了相当坚决的反抗对立意识，仍旧屡次的“学习态度不端正”。
这些轮番对我轰炸的教师中除了历史老师。
但该来的总会来，往往一个人越是担心什么，担心的事情却总会发生，我终于将历史老师给予我的例外给打破了。
有一次，历史老师——这个老师真的是“老”师，他教完我们那一届后，就退休了——在课堂上站在我身边几分钟了，我却毫无觉察的还在看小说，于是他伸手点点我的书桌，轻声说让我下课去见他。
去就去，我没有什么好怕的，因为那会我名声在外、无人不知。我其实已经到了死猪不怕开水烫，身上虱子多了不觉得痒痒的境界，被各科老师训斥已经是家常便饭了，今天终于大满贯。
我到了历史老师那里，他问我怎么不好好学习？我当时不知道在想什么，冲口而出的说了一句“学习没什么用处”。
于是，历史老师问我怎么就学习没用了？
其实他将我给问住了，我也觉得自己回答的有些莽撞。但我不会服输，也不会让自己这会理屈词穷，我脑子转圈，给自己找了一个似乎能说的过去的理由。
我说：“我发现我们那一块，我身边的人，曾经并没有怎么读过书、没有怎么好好上过学的人，他们赚到了挺多的钱。相反的是我认识的很多人，读书读得很好，上了大学、读了研究生甚至是博士，这会看来依然是一贫如洗，没什么钱。”
我又说：“书里说了那么多的大道理，我们都学会了，也都知道了，可是我觉得大家还不是在为生活而奔波劳碌？”
老师听了问：“所以呢？”
“所以我觉得什么道理在每个月发的工资面前都是虚无缥缈且毫无意义的，”我试着用大人的语气和措辞来表达自己的意思，试图让老师知道我是“思想成熟的学生”而不是一无所知的小孩。
当然，我还是保留着一些分寸的，我觉得自己似乎已经将要说的说完了，同时将那句“书里又没有教我们怎么去挣钱”直接又有些意思重复的话给咽进了肚子里。
老师听了没有生气，也没有高声怒斥，相反的他沉默了一下，说：“读书学习似乎是为了让大家能找得到一份体面的工作，但是学习的本质意义在于学习的这个过程能够将每个人的性格以及人生进行塑造。”
“学习在于提升一个人各方面的素质，它可能意味着能给你在前进的道路上插上一双翅膀，而不是说现在就能直接的给你一只熟鸡腿让你去啃。”
“学习不仅仅是只机械的读书，一个学科一个学科并不会让你在眼前有多大的收益，所有的学科都是前人的总结，是一种经验，你学习的过程其实就是通过学科和前面的那些智者们隔空对话，这种对话并不是让你一下就去理解的，你要学会学思结合，要明白用理论指导实践，更要能看到课本正面内容和‘背面’的含义。”
历史老师说完这些，就不再说一个字，他也没有让我做“承认错误”之类的发自肺腑的道歉，就让我走了。
但可惜的是，在此后很长的一段时间里，我都没有静心冥思一下他给我说的这话里面的含义。
我并没有将老师的这些话给消化掉成为我自己思想的一部分。
并没有。
直到后来，到了社会上之后，同学们聚会，不管是已经赚到钱的还是有了让社会上的人所敬仰的地位的，大家无一例外的几乎都在表达着一个意思：“那会怎么就没有听老师的话好好学习？”
——那会怎么就没有听老师的话好好学习？
所以，有时候想想历史老师当时用平静的语气缓和的语速所讲的那些话的内容，我觉得自己真是一个傻逼。
也许，人的一生就是一个逐渐发现自己是个傻逼的过程。
言归正传。
这些话以前说过，现在再重述一遍：将一个虚构的人物写成故事将故事写成哲学著作，这不是我的任务，我要给大家说的，是真实的人，这个人有血有肉，会愤怒会高兴，会因为得到而快乐，会因为失去而苦恼，他绝对会贪图小便宜，会因为得到漂亮异性的仰慕而沾沾自喜，会因为通过努力步步高升而得志张狂，会对致使自己磨难的人睚眦必报，所以我不想也不敢在书中装腔作势，我试图以通俗的话侃侃而谈人生中的真实，我绝对不想将一个主角美化成一个道德楷模和行为上的英雄，那远非我的用意。
我很羡慕那些文思泉涌下笔有神的作家们，我知道我的思维有局限，而我更不擅长写横空出世的英雄和超人，我在生活里接触的都是普普通通的人，我更没有见过世上谁是什么真正的英雄，我所知道的英雄都是有些人根据特别的需要将众多发生的事情凝聚在一个人身上的，或者干脆就是虚构的精神寄托，所以为英雄们做书做传对我而言就失去了生活的基础，因此不管一个人有再高的职位再高的社会地位，对我而言也只是一个职场上的成功者，但他首先还是一个要吃饭要睡觉的人。
这就是我的文字所想要表达的内容以及含义。
说一句题外话：纵观身边的人和事，感觉不少令人尊重的行业现在都是被淘汰，越是具有敬业精神的人越是不受待见，甚至非常的委屈。
趋利避害是生物本能，但如果只按生物本能去安排我们的人生，人就降低为兽一类。所以，子曾经曰过：应知其不可为而为之。
崇高如此艰难，所以是值得向往的窄路。
最后唠叨一下：一般来说，一个人会在某个时间段和年龄段偏向喜欢读某一种类型的作品，就是说可能某些书被一些读者在某一个时间段里喜欢，但随着年龄和阅历的增加，曾经喜欢的慢慢就不太喜欢了，这是一个很正常的现象，因为人的认知是逐步积累的。
我当然希望有更多的读者喜欢我的文字，但是我更期待——如今已经接触了我的作品的读者朋友们，在若干年以后重读这些内容，会有与现在不一样历久弥新的阅读感受。
再次感谢主编胡说，感谢责编伯汗，感谢诸位读者朋友们！
飞翔的浪漫
2019年3月20日星期三