若有兴趣，明天他就叫人去养鸡场杀几只公鸡、母鸡，当场剖开，看其雌雄器官之别。
剖出来的鸡肾若多了，还能做盘炒鸡肾吃。剩下的鸡肉可以做风鸡，也可以做成烧鸡、盐焗鸡、鸡罐头，预备送到前线做军粮。
他一心要拿出实证为巡抚大人解疑，然而卢巡府其实不是很想看鸡肾。他坚持着说了句：“这与牝鸡因何化牡也无关，本官是说yin阳顺逆，乃天之道……”
桓凌在旁低低笑了一阵，终于舍得起来给上官解围：“卢大人方才正与我说晦翁的《太极图》。前因朱子以为女子为yin、为卑恶，故不宜如男子般在外读书、做事业。”
朱子说不该，宋子还说该呢。
不让女子出来工作，他的报纸立刻得少印几版，买得起报纸的人家也要少一半儿。
宋时叹道：“朱子是前朝圣哲，如今却已是新朝了。”
卢大人脸色微变，轻轻“噫”了一声。
宋时微微含笑，言语间却流露出一种仿佛已将程朱理学埋入历史深处的肃杀：“昔在汉朝，董仲舒罢黜百家、独尊儒术，立今文经学之基，至马融、郑玄犹为经学大师；而汉末天下势变，经学不能适应魏晋九品中正制治国所需，便被何晏、王弼理学所代，而理学至东晋后则渐渐被天竺佛学所侵，日渐衰微……”
唐代儒学虽在曲折发展，但也不像汉、魏、宋三朝一样系统、权威，无力压制佛道。
“至北宋又因佛道势大，百姓往往抛家舍业寻佛问道，以至社稷不安，于是有哲贤兴理学以压制驱逐佛道之说。”
他拉着桓凌，两人一道拥簇卢大人到廊下，请他看那些年轻人写的文章。
周围正在看成绩、看排行，或喜或悲、或怨或慕的学生们顿时自觉地退出几步，脸色倏变，紧张地看着两位老师和来临检的巡抚大人。
虽然判题是老师判，排名也是老师排的，可是老师们和上官当面看他们的卷子……
脸皮薄些的腿都颤了，想溜又不敢当着他们的面溜。幸好宋老师和桓老师没唱名，直接将大人领至墙前，请大人观看试卷；更幸好卢大人是个稳重的老先生，他只看卷，不念出来。
学生们的骨节稍稍活泛了几分，不那么僵得发疼了。
那是混合了儒学与数学、物理、化学、生物等知识写成的全新文章。虽然掺杂了些旧思想，虽然有些新理论猜想是错的，却能看出其中已经生机勃勃的思想幼苗。
贴在上头的几份虽有些地方写的是他未曾听过的新论，但文字或清通简要、或秀气成采，皆是意到笔随、言皆有物之文，竟比他平常在京看到的文章也不差多少。
他下意识问道：“这文章是哪个学生作的？”
宋老师终于唱了名。
幸好只唱高名，不唱低名。有走了的也就算了，没走的都被拎到卢巡抚面前讲了讲思路。
差不多就是论文答辩的流程。
说的战战皇皇，听的战战粟粟，卢巡抚也从他们紧张得甚至有些哑的声音中听出了点儿什么——
这学生不会不是南方士子，而是女扮男装的吧？
当世以平胸束胸为美，女子也是一样的平，又不像前朝有缠足的，略打扮一下也和男子看不出什么区别。但听着那紧张得有些尖锐的声音，还是令他心头一颤，不由得想引一句朱子的“女子以顺为正，无非足矣……”
但当着这些学生的面，他却做不出挑明女子身份的事，只无奈地依着她文章的水平，说了句：“辞句清丽，文脉贯通，可想见得意疾书之乐。”
这个得意却不是人得意，而是得天道之精义而忘其外象之意。
那学生被夸得脸红耳赤，连连作揖，礼节倒是全无差错。她喜不自胜地退下，又一个文章排在她之下的便悄悄往前挪了挪，也想蹭巡抚大人一句夸奖。
巡抚大人如今起了疑心，看见略白皙的都要怀疑男女，不大肯看他们，只看卷子，也不点评。
他虽不说话，桓凌却看出他有怜才之心，已经有些动摇，便替宋时劝道：“经学、玄学、理学，虽都为儒学，但因当世所重不同
剖出来的鸡肾若多了，还能做盘炒鸡肾吃。剩下的鸡肉可以做风鸡，也可以做成烧鸡、盐焗鸡、鸡罐头，预备送到前线做军粮。
他一心要拿出实证为巡抚大人解疑，然而卢巡府其实不是很想看鸡肾。他坚持着说了句：“这与牝鸡因何化牡也无关，本官是说yin阳顺逆，乃天之道……”
桓凌在旁低低笑了一阵，终于舍得起来给上官解围：“卢大人方才正与我说晦翁的《太极图》。前因朱子以为女子为yin、为卑恶，故不宜如男子般在外读书、做事业。”
朱子说不该，宋子还说该呢。
不让女子出来工作，他的报纸立刻得少印几版，买得起报纸的人家也要少一半儿。
宋时叹道：“朱子是前朝圣哲，如今却已是新朝了。”
卢大人脸色微变，轻轻“噫”了一声。
宋时微微含笑，言语间却流露出一种仿佛已将程朱理学埋入历史深处的肃杀：“昔在汉朝，董仲舒罢黜百家、独尊儒术，立今文经学之基，至马融、郑玄犹为经学大师；而汉末天下势变，经学不能适应魏晋九品中正制治国所需，便被何晏、王弼理学所代，而理学至东晋后则渐渐被天竺佛学所侵，日渐衰微……”
唐代儒学虽在曲折发展，但也不像汉、魏、宋三朝一样系统、权威，无力压制佛道。
“至北宋又因佛道势大，百姓往往抛家舍业寻佛问道，以至社稷不安，于是有哲贤兴理学以压制驱逐佛道之说。”
他拉着桓凌，两人一道拥簇卢大人到廊下，请他看那些年轻人写的文章。
周围正在看成绩、看排行，或喜或悲、或怨或慕的学生们顿时自觉地退出几步，脸色倏变，紧张地看着两位老师和来临检的巡抚大人。
虽然判题是老师判，排名也是老师排的，可是老师们和上官当面看他们的卷子……
脸皮薄些的腿都颤了，想溜又不敢当着他们的面溜。幸好宋老师和桓老师没唱名，直接将大人领至墙前，请大人观看试卷；更幸好卢大人是个稳重的老先生，他只看卷，不念出来。
学生们的骨节稍稍活泛了几分，不那么僵得发疼了。
那是混合了儒学与数学、物理、化学、生物等知识写成的全新文章。虽然掺杂了些旧思想，虽然有些新理论猜想是错的，却能看出其中已经生机勃勃的思想幼苗。
贴在上头的几份虽有些地方写的是他未曾听过的新论，但文字或清通简要、或秀气成采，皆是意到笔随、言皆有物之文，竟比他平常在京看到的文章也不差多少。
他下意识问道：“这文章是哪个学生作的？”
宋老师终于唱了名。
幸好只唱高名，不唱低名。有走了的也就算了，没走的都被拎到卢巡抚面前讲了讲思路。
差不多就是论文答辩的流程。
说的战战皇皇，听的战战粟粟，卢巡抚也从他们紧张得甚至有些哑的声音中听出了点儿什么——
这学生不会不是南方士子，而是女扮男装的吧？
当世以平胸束胸为美，女子也是一样的平，又不像前朝有缠足的，略打扮一下也和男子看不出什么区别。但听着那紧张得有些尖锐的声音，还是令他心头一颤，不由得想引一句朱子的“女子以顺为正，无非足矣……”
但当着这些学生的面，他却做不出挑明女子身份的事，只无奈地依着她文章的水平，说了句：“辞句清丽，文脉贯通，可想见得意疾书之乐。”
这个得意却不是人得意，而是得天道之精义而忘其外象之意。
那学生被夸得脸红耳赤，连连作揖，礼节倒是全无差错。她喜不自胜地退下，又一个文章排在她之下的便悄悄往前挪了挪，也想蹭巡抚大人一句夸奖。
巡抚大人如今起了疑心，看见略白皙的都要怀疑男女，不大肯看他们，只看卷子，也不点评。
他虽不说话，桓凌却看出他有怜才之心，已经有些动摇，便替宋时劝道：“经学、玄学、理学，虽都为儒学，但因当世所重不同