他怎么会写话本?要说是个读书人,他又怎么懂得农事,而且还整出了这样好的法子?如果有这样的本事,他为什么不去工部任职,反而把法子写在话本里,让大家都学了去?”
    在场的五六个人都皱起了眉头。
    他们也有这样的疑问。
    想来看了话本,又知道再生稻真能种植并且有巨大收获的,没有谁心里不存着这些疑问的。
    “这肯定是个隐士,想造福民众不愿意留名的真隐士。”一个人用十分肯定的语气道。
    大家虽然对这说法都执保持意见,但没有一个人提出反对的看法。
    毕竟人家都做到这一步了,而且还真不留名,要说这人有什么企图,还真说不过去。
    “我要去再买两套话本,好好保存起来,以后当作传家宝传给子孙后代。”一个想得比较远的人道。
    “对对,我也有这种想法。”另一个附和道,“虽说农书不少,有些农书也挺有用的,看了能对农事了解不少。但那样的书,连我这样的人都看不进去,何况小孩子呢?这话本却是不同,让人看了热血沸腾,不忍释卷。不知不觉看完后,就恨不得当即把书里所教的法子试上一试。什么是寓教于乐?这就是寓教于乐。真得让国子监那帮老家伙好好看看,免得他们总觉得老子天下第一。”
    ……
    虽然相比起整个京城的人口来说,爱看话本的人不多,像郭白这样关注到的人更少,有兴趣对书中所写的再生稻进行探究的人就更少了。
    但前文说了,但凡家里有点钱的人都会买田置地,做为一项稳定的投资。这些人可以不看话本,但稻田里的异动却瞒不过他们的眼睛。
    大家的农田都在郊外,坐马车路过,就有可能在收割了的稻田里忽然发现一片长着青青禾苗的田地,这就让家里有田地的人忍不住下车来问个究竟。有些负责任的庄头,看到别家的农田种了再生稻,自然会跑过去问个究竟,然后禀报给东家。
    于是这这么一传十,十传百,知道再生稻的人越来越多,从而导致大家反过来对感兴趣,跑去书铺买书。而随着再生稻的收获,这本话本在是京城引起了很大的轰动。庄越印刷的一千二百本早已告罄,又加印了五百本都不够卖的。庄越在请示了杜锦宁之后,又继续印刷。
    这本书和稻田里再生稻的种植成功,终于引起了工部官员们的重视。
    “里引用的农事知识十分精确,再生稻设想更是不得了,事实证明还成功了。这个写话本的人,了不起啊。”其中一个官员道。
    “是啊,真不知道这话本是谁写的。你们说,不会是我们工部的哪个大人吧?”
    对于后面这个说法,大家都嗤之以鼻:“怎么可能?”
    他

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