,借着自己前世对霍景言的那些了解,找了个理由。“艺术类一直是我的爱好,不管音乐、舞蹈,还是绘画……霍景言老师刚好就是我最喜欢的一个画家。”
    顾心晴傻眼了:“他还是画家??”
    想了想顾心晴又了然,“那也难怪学校里安排一位这么年轻又帅气的男神来给我们当老师呢。”
    两人话间,讲台后的霍景言已经导入好讲课用的ppt,此时笑着抬眼,目光扫过学生们。
    “很高兴能来乾德任职,更高兴能遇见你们。之后我们会有大约一学期的相处时间——希望彼此都愉快、并且有所收获。”
    学生们自觉鼓掌,而霍景言轻抬手示意停声。
    “这节课我会给大家讲解一些课程基础的东西……”
    一边说着,霍景言一边打开ppt。
    ppt第一页就是《艺术欣赏》四个大字,背景似乎是一副西方油画,学生们多数对这些画作和风格并不了解,也就没有多注意。
    鼠标一跳,下一页便是霍景言的个人自我介绍页面。
    只是霍景言并未做停留,直接滑了过去,同时语气淡定地笑,“自我介绍是无用环节,我们直接跳过——不过别告诉你们班主任我这样说的。”
    学生们纷纷笑开。
    但也有几个眼尖的学生,早已瞥见其中自带无形金光效果的学校名字,其中有人忍不住低声惊呼。
    “霍老师,我们想看一下你的自我介绍!”
    “是啊霍老师,你总得给我们一个了解你的机会,才能愉快相处吧?”
    “……”
    霍景言显然有些意外这帮学生的“真不见外”,闻言动作稍停,他直起腰身,说:“自我介绍这种东西只会刻板化第一印象,所以对后续相处没什么帮助。”在扫见学生们显而易见的失望后,他笑了声,“你们真要看?”
    学生们立刻亮了眼。
    “是啊——霍老师让我们看看吧!”
    “……好吧。”
    霍景言无奈,只能退回上一页。
    秦可早有心理准备。其他学生却没有——多数人差点被这彷佛金光闪闪的辉煌履历闪瞎了眼。
    于是接下来的几秒里,只听得见多功能厅里此起彼伏的惊呼声和赞叹声。随之而来的,就是无数纷纷落向霍景言的崇拜眼神。
    霍景言无奈,屈起食指挠了挠额角。他玩笑道。
    “这份ppt是你们学校的老师做的,里面很多溢美之词,十分你们就当三分看,别想那么多。”
    学生们自然不信他。
    就算词有溢美,可那些履历却是实打实的,足够让乾德中学任何一位老师自愧不如了。
    “真不知道学校里是从哪请来这么一位‘大神’。”
    “是啊,这样的人竟然也会来高中教课,我们也太幸运了吧。”
    “

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