,耶利耶利亚……”
    耶利亚和叶妮雅谐音,我无端发笑,叶妮雅和耶利亚一样,也很神秘呢。
    转眼间,半年时光匆匆流逝,圣诞节临近,大二年级的上学期也接近了尾声。
    我和阿珩一直保持书信来往,我们仿佛回到了青涩懵懂的中学时代,在书信的世界里,没有chéng rén的无奈、痛苦和烦恼,只有细水长流的温馨,和暖人心扉的情意。
    在经宿舍楼下传达室发现信件时的满怀喜悦,读信时的温暖感动,还有灯下
    写信时的心绪激dàng,给我单调而乏味的生活平添了缤纷的色彩。小心的拆开信封,展开期盼已久的信纸,读着阿珩的问候,阿珩的心情,仿佛信纸上仍带着他的情愫。我也会想象着他收到信件后脸上的笑容,和读信时让我怦然心动的专注神态。
    阿珩的一封信里夹了一张照片,是在一座古老的木桥上拍摄的。他伫立桥头,桥下清澄如镜的河水,dàng漾着多姿多彩的神奇图案。
    他在信中向我介绍,这座木桥横跨于剑河之上,就是举世闻名的数学桥,又叫作牛顿桥。相传牛顿采用数学和力学的方法设计并建造了这座桥,桥上没有用一颗钉子。牛顿的学生认为,牛顿老师能做到的事,牛顿的学生也能够做到。他们把这座桥拆了,可是怎么也不能把这座桥不用钉子恢复成牛顿老师建筑的原样,最后不得不用钉子才重新将木桥架好。
    水面倒映的那些看似不规则、不经意的三角形、长方形、菱形等几何图形,居然都是牛顿在设计纸上经过周密策划、计算而搭建而成,难怪有人说这座数学桥正是剑桥治学精神的象征,无论谁在这里都会对科学王国的神奇魅力充满向往,对剑桥人那种生生不息、孜孜不倦追求真理的执着感到由衷的钦佩和敬重。
    不过说到剑河,更令我神往的,是徐志摩在诗中描绘的如画美景。或许徐志摩自己都不曾想到,他在剑桥的国王学院当了一年的旁听生后,面对美丽的剑河景色写下的那首著名的诗歌《再别康桥》,竟成了日后无数中国人对剑桥最早的启蒙。
    “……那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头dàng漾……那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦……”
    我找来一个像框,取下我以前的旧照片,将阿珩的照片装上,摆放在卧室的床头柜上。
    那不仅仅是一张照片,它承载了我美好却不切实际的幻想,还有恍如前世般遥远而迷离的梦境。在梦里,剑河映出我和阿珩人影成双,我们撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌……
    那天晚上,我正在教小宝弹钢琴。大二学业开始繁重起来,回家要复习功课,还要料理小宝的各种事情,连兼职当模特的时间都很有限,当钢琴家教的计划自然也成了泡影。既然这样,我索xing给小宝当起了家教,小宝也快满5岁,这个年龄可以开始学钢琴了。
    相见难别亦难(四)
    小宝虽然好动,学习却很认真,兴趣爱好也很广泛,老师夸他聪明,学习能力很强,绘画也有天分。他也喜欢音乐,每次我弹钢琴的时候,他会坐在旁边,安静的听上一阵子,偶尔一时兴起,坐在钢琴前,煞有介事的双手在琴键上胡乱敲打,嘴里哼着在幼儿园里学到的歌曲,然后一脸得意地望着我,“很好听吧?我很厉害吧?”
    我失笑,这个自恋的小东西,不知道他爸爸小的时候,是不是也这般自恋。
    门铃响了许久,我才听见,赶紧从琴凳上起身去开门。晚上时间,除了同住在大宅院里的堂亲偶尔会来送点东西,嘘寒问暖一下,一般不会有其他人光顾。因此看到黄静阿姨时,我足足愣了好几秒。
    “见到我这么惊讶?”黄静阿姨笑望着我,“不过也是,我已经很多年没上你们家了,以前我是你家的常客,可自从出国回来后,每次要来你家,你妈妈总说家里有孩子太乱,让我不要过来。时间一长,也就很少来往了。”
    “你妈妈去世后,我早就想来看看

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