走在最前面的沈逸。
    沈逸顿了顿,迟疑了一下,回答道,“位置不一样吧。”
    虽然他的初三班级教室也是被设置在这栋教学楼上,但是眼前的楼梯和刚刚舍弃不走的楼梯,无论堆砌的水泥扶手,还是张贴着米黄色瓷片的阶梯和转角地面,乍一看,全无二致,明显就是一个模子出来批量建造的工程,若要论不一样的地方,最大的差别就是两条楼梯所处的位置。
    教学楼坐北向南,南北流通,北面的墙上,是数目众多的各个教室的采光玻璃窗,南边统一设置了已做通道走廊。教学楼内的三道楼梯分别位于楼梯的最东边、最西边和楼梯的中间位置,这样设计,可以在上下课期间,很好地起到为人流分流的作用。
    而刚刚他们弃而不走的楼梯正好是位于教学楼最东边的一侧,上楼后右拐,经过两个教室就是江若雪奔跑上来的她当年初三时上学的教室。
    眼下他们准备要用的楼梯,正好位于教学楼建筑的中间位置,是距离江若雪教室最近的楼梯。
    瓦尔转身回望了一眼刚走过来的走道,沈逸的说话,听起来略敷衍,但是细想来还是有着道理。对比面前的楼梯和面前这侧和江若雪的教室之间有个距离优势,难道这就是她选择换一侧楼梯的原因,可是她真的又想起了些什么?
    瓦尔似忽然想起一般,又补充道,“哦,还有个不同的地方,这侧的楼梯下楼后,位置会换到教学楼的另外一边,我们刚刚上楼的楼梯在教学楼的最东边,入口坐南朝北,这侧楼梯呢,位置在教学楼建筑体的中间位置,但是楼下的入口刚好相反,坐北向南,下楼出去之后会换到南边的校道上。”
    瓦尔猜测道,“难道这南边的校道上,有若雪想要去的地方?”瓦尔的言下之意,除了揣测江若雪有下楼后想去的地方,也对沈逸带着暗示,是否之前所言的江若雪记忆深刻的地方,也有一处就是沿着这南边的校道过去。
    沈逸却是以为他这问题单单是对着江若雪,并无反应。
    倒是江若雪满脸疑惑开了口,“南边的校道上是什么地方”
    江若雪这一问,瓦尔也是一愣,不料竟是他想错了,江若雪对这下楼之后会有些什么也并不清楚,她只是直觉觉得走过来走这边的校道下去比较对,至于其它的,她并没有记起来。
    江若雪见瓦尔没有回复,将疑惑的目光转向了赵寒舟身上。
    若雪这个问题倒他问到了,他第一次来这个学校,对周围校内的道路和建筑皆不熟悉,这北边的校道一说,他也只是得个方向概念。
    “下去看看吧,我不知道校道上面有什么。”赵寒舟淡淡说。
    这里是江若雪的母校,也是沈逸的母校,赵寒舟和瓦尔对校内的线路不了解,他这个曾经的学生倒是很清楚。
    “下楼出去之后,教学楼前面有个圆形的至今五米左右的花圃,花圃外围是一圈绿植,中间竖着一个周恩来的半身铜像,铜像下面是个方形的理石底座,座身刻着他说过的励志说话。沿着花圃右边,是一栋七层高的实验楼,顺着实验楼前的校道继续往南边走,然后拐入东南方,可以去到学校的小礼堂。”
    说起小礼堂的时候,沈逸故意加重了音量和语气,突出这个小礼堂,同时他的视线状似无意地落到江若雪的脸上,却见女子并没有对他的说话有什么特别的想法,觉察到他投过去的视线后,抬眸地冲他笑笑。
    第350章 桌面的涂鸦
    下楼的时候,沈逸同样的走在最前面,他身后是一副想要快点下楼的面带兴奋的江若雪,赵寒舟和瓦尔习惯xing地走在最后。
    瓦尔跨大了几步,走到赵寒舟的身旁,“开来今天还很有所收获的。”
    赵寒舟线条冷硬的一张脸无波无澜,却在沉默了一下后,沉沉地“嗯”了一声。
    瓦尔知道,今天这趟这趟,无论后续再如何,算是有惊无险了。
    下楼之后,四人置身的位置换到了教学楼的另外一面,面前确如沈逸所言,是一个圆形的花圃,

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