是最重要的事！
他们都想进省队，想去参加h全国赛，更想能顺利通过全国赛，进入国家队，去参加i国际赛。
这是在这里所有人共同的目的。
听到广播的通知，监考老师发试卷了，明夏填完相关信息，便大略将试卷整体扫了一遍。
和初赛相比，明显可以看出来，复赛的难度再次提升了，和孙老师给她做过的往年h全国赛题目的难度有得一拼。
虽然她并没有觉得被难住。
复赛的试卷满分一百五，选择题没有了，只有填空题和解答题。
填空有六题，一题是十分，解答题占了总分的绝对大头，剩下的九十分都是解答题。
明夏环顾了一眼考场，发现大家都埋着头，在认真回答题目，便打开了笔盖，也开始答题。
选择、填空类的数学题目，一向是明夏的最爱，因为一眼就能看出来答案，做得也就很快。
但现在毕竟是h的复赛，不是寻常的学校月考，又或者班级小测验，为了不让自己看起来太夸张，明夏还是把复赛试卷填空题每题的解答过程在草稿纸上写了一遍，才最后往试卷上填。
她觉得，自己这样，答题速度应该就算正常了。
但很显然，这只是她自己以为的。
两个监考老师，在考场一前一后地看着，总览全局。
很快，她们就发现，所有参赛选手都埋头苦想，就前排的那个长得特别漂亮，还很有气质的女生，和抓耳挠腮地在想的其他人不同，一直在“刷刷刷”地写，全程一点卡顿都没有，顿时就变得很是惹眼。
两个老师jiāo换了一下眼神，示意了一下明夏座位的方向，都一副“原来你也注意到了”的了然眼神。
和初赛的两个监考老师不一样，这两个复赛监考老师没有因为好奇就反复“路过”明夏身边，她们知道h对这些学生的意义，心知不能打扰大家答题，便拿着考场参赛选手签到表，看了下座位号21的女生名字叫什么。
原来她叫明夏啊，名字还挺好听的，就是感觉好耳熟。
哦，对，她不就是全省仅仅四个的初赛满分中，唯一的那个女生吗？还是个以前在各种竞赛中都没听说过的黑马。
看她这个答题速度，估摸着，要不就是厚积薄发，要不就是以前低调得过了头，这次是因为高三了才被老师bi着来h报了名。
这边，两个监考老师偷着趣儿地在心中猜测着她以前“默默无闻”的原因，那边，明夏已经顺利做完了填空题，到了解答题的部分。
已知：对大于1的整数n，定义集合d（n）={|ab|n=ab，a、b∈，a＞b}
证明：对任意大于1的整数k，总存在k个互不相同且大于1的整数n1，n2，…，nk，使得d（n1）nd（n2）n…nd（nk）的元素个数大于或等于2。
这是复赛试卷解答题的第一题。
如果放在高考或相关模拟卷里，这题应该是少数那些只有很擅长数学的尖子生，经过一番努力思考，才能做出来的困难题。
而且，这还得看运气，万一他们脑子思路不顺，打了死结，怎么都绕不过那个弯子，就直接玩完，基本是拿不到这题的步骤分的。
但放在今年h复赛试卷题目里，其实就是一道开胃菜。
属于简单送分系列。
在明夏眼中，更是绝对的套路题。
这题目还用想吗？就随便写啊。
首先，设a1，a2…a(k+1)为k+1个不同的正奇数，且其中任意一个数小于其他k个数的乘积，将之记为n，i=1，2，3…，取xi=1/2（n/ai+ai），yi=1/2（n/aiai）。
之后就是代入和计算，再设x(k+1)=in{x1，x2，…，x(k+1)}，最后，得出x(k+1)＞y(k+1)的式子，即可得知，唯二的两个元素就是2x(k+1)和2y(k+1)。
直接就能证明题目的结论是成立的。
明夏手中的笔一直在动，在试卷上落下清晰、工整的一行行解析，脑中一边思考着题目的逻辑，一边叹气这个计算过程的复杂。
题目不难，就是要绕弯子，步骤转啊转的，她写得手腕都酸了，又不能跳。因为，按照现在的理论发展，
他们都想进省队，想去参加h全国赛，更想能顺利通过全国赛，进入国家队，去参加i国际赛。
这是在这里所有人共同的目的。
听到广播的通知，监考老师发试卷了，明夏填完相关信息，便大略将试卷整体扫了一遍。
和初赛相比，明显可以看出来，复赛的难度再次提升了，和孙老师给她做过的往年h全国赛题目的难度有得一拼。
虽然她并没有觉得被难住。
复赛的试卷满分一百五，选择题没有了，只有填空题和解答题。
填空有六题，一题是十分，解答题占了总分的绝对大头，剩下的九十分都是解答题。
明夏环顾了一眼考场，发现大家都埋着头，在认真回答题目，便打开了笔盖，也开始答题。
选择、填空类的数学题目，一向是明夏的最爱，因为一眼就能看出来答案，做得也就很快。
但现在毕竟是h的复赛，不是寻常的学校月考，又或者班级小测验，为了不让自己看起来太夸张，明夏还是把复赛试卷填空题每题的解答过程在草稿纸上写了一遍，才最后往试卷上填。
她觉得，自己这样，答题速度应该就算正常了。
但很显然，这只是她自己以为的。
两个监考老师，在考场一前一后地看着，总览全局。
很快，她们就发现，所有参赛选手都埋头苦想，就前排的那个长得特别漂亮，还很有气质的女生，和抓耳挠腮地在想的其他人不同，一直在“刷刷刷”地写，全程一点卡顿都没有，顿时就变得很是惹眼。
两个老师jiāo换了一下眼神，示意了一下明夏座位的方向，都一副“原来你也注意到了”的了然眼神。
和初赛的两个监考老师不一样，这两个复赛监考老师没有因为好奇就反复“路过”明夏身边，她们知道h对这些学生的意义，心知不能打扰大家答题，便拿着考场参赛选手签到表，看了下座位号21的女生名字叫什么。
原来她叫明夏啊，名字还挺好听的，就是感觉好耳熟。
哦，对，她不就是全省仅仅四个的初赛满分中，唯一的那个女生吗？还是个以前在各种竞赛中都没听说过的黑马。
看她这个答题速度，估摸着，要不就是厚积薄发，要不就是以前低调得过了头，这次是因为高三了才被老师bi着来h报了名。
这边，两个监考老师偷着趣儿地在心中猜测着她以前“默默无闻”的原因，那边，明夏已经顺利做完了填空题，到了解答题的部分。
已知：对大于1的整数n，定义集合d（n）={|ab|n=ab，a、b∈，a＞b}
证明：对任意大于1的整数k，总存在k个互不相同且大于1的整数n1，n2，…，nk，使得d（n1）nd（n2）n…nd（nk）的元素个数大于或等于2。
这是复赛试卷解答题的第一题。
如果放在高考或相关模拟卷里，这题应该是少数那些只有很擅长数学的尖子生，经过一番努力思考，才能做出来的困难题。
而且，这还得看运气，万一他们脑子思路不顺，打了死结，怎么都绕不过那个弯子，就直接玩完，基本是拿不到这题的步骤分的。
但放在今年h复赛试卷题目里，其实就是一道开胃菜。
属于简单送分系列。
在明夏眼中，更是绝对的套路题。
这题目还用想吗？就随便写啊。
首先，设a1，a2…a(k+1)为k+1个不同的正奇数，且其中任意一个数小于其他k个数的乘积，将之记为n，i=1，2，3…，取xi=1/2（n/ai+ai），yi=1/2（n/aiai）。
之后就是代入和计算，再设x(k+1)=in{x1，x2，…，x(k+1)}，最后，得出x(k+1)＞y(k+1)的式子，即可得知，唯二的两个元素就是2x(k+1)和2y(k+1)。
直接就能证明题目的结论是成立的。
明夏手中的笔一直在动，在试卷上落下清晰、工整的一行行解析，脑中一边思考着题目的逻辑，一边叹气这个计算过程的复杂。
题目不难，就是要绕弯子，步骤转啊转的，她写得手腕都酸了，又不能跳。因为，按照现在的理论发展，