“究竟是我有问题，还是他们有问题？”——直到二十多年后，针对为何“孤僻”在她看来挺有趣、但别人却始终抓着“不合群”的那面不放——这样的不同态度，如今已年过三十九的白璟，才终于给出了她自己清楚的回答：
“我和他们都没问题，不过是看的角度不同，评判好坏所参照的相对标准不同，那看同一东西时会看到的好坏优劣自然就会不同。问题不在于那东西本身，只在于人是从哪个角度、用什么样的参照标准去看的？是相对什么来做的这样的比较？
“这就好比我就是这样的‘我’，但比较的对象不同、比较的方面不同，那‘我’的相对于比较对象的优缺点就会跟着变化。但那不是我自身特点突然发生了什么明显的起伏变化，而只是比较的对象、比较的标准发生了变化。——跟‘我’没关系。——而这样判断出的好坏优劣，其实也不稳定，不可靠。
“所以说，哪有什么绝对的‘优秀’？同样的能力，跟比不得自己擅长的人比，自己就会显得优秀，甚至会成为他们眼中所谓的‘天才’；但一旦跟比自己更加擅长、甚至天生在这方面能触及到的能力极限的边界，还远比自己更加宽广的人比，那自己就成了‘庸才’了；甚至，还会产生一种错觉：以为对方的能力似乎是无穷无边的。
“但事实却是：对方也有他自己天生的不能超越的极限边界，但他还远没触及到他自己的边界；然而，即便是他这样的状态，却也已远超了‘你’能触及、能够想象到的边界；于是，在‘你’的眼里，他的能力就像是‘没有边界，没有限制’一般。——事实却是：不是没有边界，只是远超了‘你’的边界限制的‘你’能理解的极限而已。是相对于‘你’的‘没有边界’。”
思绪不自觉地扩散过了头，待回过神来再看原初的那个自己本想回答的问题时，白璟只觉得：这样的问题很无聊。其实只要看清了这样的问题之所以成为问题的那个前提是什么，她也就知道了：这样的问题，不过是她自己太在意“分别”、太想有“分别”，这才生起的一种极为隐秘的、是连她自己都欺骗的，根本上是她对自己的虚荣心的一种隐晦的满足。
告诉了自己这一“真相”的同时，白璟瞬间就想起了与她这样隐晦的虚荣心有些关联的——高二那年，在她与莫蓝成为同桌之前的她的前任同桌——那个全班眼里的“第一名”。
她叫丁芸。白璟第一次对她有印象，是刚上高一时。那时，她和丁芸并不同班，但也还是听说了她的名字——因为她是那届中考的全市第一。是以“第一名”的成绩考进一中高中部的。
谁知道，高二分班后，白璟和这个传说中的“第一名”成了同班，还在新学期开学第一天，就被班主任特地安排与她成了同桌。
但白璟不喜欢这位新同桌。不是因为嫉妒她的成绩排名，也毫无羡慕可言。白璟不喜欢她，只是因为丁芸给她的感觉，真的太像曾经的她自己了。白璟不喜欢这种熟悉感，便连带着也就不喜欢丁芸这个人了。
丁芸身上的那种——从小就是“优等生”——才会自然流露的感觉，白璟太过熟悉。在上高中之前，她也曾是那样的状态。只不过是上了高中后，丁芸仍旧还是那样的状态，而白璟，却早已在不知不觉中与那样的状态渐行渐远了。
若不是有了近在身边的丁芸的对比，白璟也不会那么早的就察觉到了自己这样的改变。但她不仅不觉得遗憾、可惜，反而觉得，曾经的那种“优等”状态的自己，很傻、很无知无觉、很安于“随波逐流”……和一种，是连她自己都没有觉察到的，可笑、浅薄的优越感。
“第一？谁没考过第一？虽然我没考过市第一，但年段第一我也没少考过。你初中和我一个学校，那我考年段第一的时候，就等于考得比你好了。那至少也说明，在智力上，我就算不敢说一定远超过你，但也决不会比你差。再说了，就算你是第一又怎样？我毫不费力就能考得很好的科目，你不也还是考不过我嘛。所以，你也不见得比我强，不过是你更愿意学、更愿意‘安分’地学而已。”
这样的评价，这样充满偏见的评价，与其说是白璟对丁芸的真实看法，不如说是白璟对曾经的自己——那个也曾是别人眼中的“第一”的自己——的一种讽刺、贬低。
时过境迁，待白璟终于在花了几乎同样长的时间才基本修复了曾经支离破碎的自己之后，当她再回头去看时，白璟才知道：若不是那时的她已经偏离了“优等生”的状态已有一年多了，若不是突然在一年后、与在她看来和曾经的自己很相似的丁芸成了同桌，她可能也不会在那个时候就突然那么明显地、那么强烈地意识到了自己的变化；也就不会对过去的自己、过去自己所接受的一切理所当然的价值观念，第一次产生了充满挑剔、质疑、甚至是敌意的直面反思。
在白璟的生命里，这是她有记忆以来的第一次主动想要去思考些什么。第一次。
而当三十九岁的白璟再回头去看自己当年对待丁芸的那种始终存在的莫名敌意时，她又比从前更多了一层理解：对丁芸的敌意，不仅是因为丁芸像极了曾经也是“优等生”的她自己，还因为她对丁芸其实另有一种与学习无关的嫉妒。
随着回想的深入，白璟终于又想起了她所知道的关于丁芸的一些情况，知道丁芸那样沉稳的个性，除了与她个人的先天偏向有关之外，还与她的成长环境有着很大的关联。——哪怕从没见过丁芸的父母，但白璟还是能从丁芸待人接物的一言一行中，看出她是在一个怎样的家庭中长大的。尤其是当白璟感觉到丁芸是真心地尊敬着她自己的父母时，白璟第一次对丁芸产生了强烈的敌意。
直到那事过去了将近二十三年，三十九岁的白璟才终于明白：原来，她当年突然莫名生起、却始终没有消退过的对丁芸的那份强烈的敌意，是嫉妒。
那是白璟第一次嫉妒别人。却是在二十多年后，才真正明白这样的感觉就是嫉妒。
也是直到这时，白璟也才明白：她这辈子，是不可能与像丁芸这样的——是在能以身作则、以德服人的父母的关爱下成长起来的孩子——尤其还是独生女——成为朋友的。因为她的心魔不允许。而这个心魔的存在，却是早在白璟出生在那样的家庭里时，就已经注定了的。只要日后遇到了类似丁芸这样的孩子，白璟的心魔就会发作，就会遏制不住的对这样的孩子产生嫉妒、产生强烈的敌意。
同桌的那段日子，每每看到丁芸，总会莫名的厌恶她。——如今的白璟才算真正明白了缘由：原来，她心里是嫉妒丁芸的——嫉妒着：“凭什么她就能有那样的父母？”
“我和他们都没问题，不过是看的角度不同，评判好坏所参照的相对标准不同，那看同一东西时会看到的好坏优劣自然就会不同。问题不在于那东西本身，只在于人是从哪个角度、用什么样的参照标准去看的？是相对什么来做的这样的比较？
“这就好比我就是这样的‘我’，但比较的对象不同、比较的方面不同，那‘我’的相对于比较对象的优缺点就会跟着变化。但那不是我自身特点突然发生了什么明显的起伏变化，而只是比较的对象、比较的标准发生了变化。——跟‘我’没关系。——而这样判断出的好坏优劣，其实也不稳定，不可靠。
“所以说，哪有什么绝对的‘优秀’？同样的能力，跟比不得自己擅长的人比，自己就会显得优秀，甚至会成为他们眼中所谓的‘天才’；但一旦跟比自己更加擅长、甚至天生在这方面能触及到的能力极限的边界，还远比自己更加宽广的人比，那自己就成了‘庸才’了；甚至，还会产生一种错觉：以为对方的能力似乎是无穷无边的。
“但事实却是：对方也有他自己天生的不能超越的极限边界，但他还远没触及到他自己的边界；然而，即便是他这样的状态，却也已远超了‘你’能触及、能够想象到的边界；于是，在‘你’的眼里，他的能力就像是‘没有边界，没有限制’一般。——事实却是：不是没有边界，只是远超了‘你’的边界限制的‘你’能理解的极限而已。是相对于‘你’的‘没有边界’。”
思绪不自觉地扩散过了头，待回过神来再看原初的那个自己本想回答的问题时，白璟只觉得：这样的问题很无聊。其实只要看清了这样的问题之所以成为问题的那个前提是什么，她也就知道了：这样的问题，不过是她自己太在意“分别”、太想有“分别”，这才生起的一种极为隐秘的、是连她自己都欺骗的，根本上是她对自己的虚荣心的一种隐晦的满足。
告诉了自己这一“真相”的同时，白璟瞬间就想起了与她这样隐晦的虚荣心有些关联的——高二那年，在她与莫蓝成为同桌之前的她的前任同桌——那个全班眼里的“第一名”。
她叫丁芸。白璟第一次对她有印象，是刚上高一时。那时，她和丁芸并不同班，但也还是听说了她的名字——因为她是那届中考的全市第一。是以“第一名”的成绩考进一中高中部的。
谁知道，高二分班后，白璟和这个传说中的“第一名”成了同班，还在新学期开学第一天，就被班主任特地安排与她成了同桌。
但白璟不喜欢这位新同桌。不是因为嫉妒她的成绩排名，也毫无羡慕可言。白璟不喜欢她，只是因为丁芸给她的感觉，真的太像曾经的她自己了。白璟不喜欢这种熟悉感，便连带着也就不喜欢丁芸这个人了。
丁芸身上的那种——从小就是“优等生”——才会自然流露的感觉，白璟太过熟悉。在上高中之前，她也曾是那样的状态。只不过是上了高中后，丁芸仍旧还是那样的状态，而白璟，却早已在不知不觉中与那样的状态渐行渐远了。
若不是有了近在身边的丁芸的对比，白璟也不会那么早的就察觉到了自己这样的改变。但她不仅不觉得遗憾、可惜，反而觉得，曾经的那种“优等”状态的自己，很傻、很无知无觉、很安于“随波逐流”……和一种，是连她自己都没有觉察到的，可笑、浅薄的优越感。
“第一？谁没考过第一？虽然我没考过市第一，但年段第一我也没少考过。你初中和我一个学校，那我考年段第一的时候，就等于考得比你好了。那至少也说明，在智力上，我就算不敢说一定远超过你，但也决不会比你差。再说了，就算你是第一又怎样？我毫不费力就能考得很好的科目，你不也还是考不过我嘛。所以，你也不见得比我强，不过是你更愿意学、更愿意‘安分’地学而已。”
这样的评价，这样充满偏见的评价，与其说是白璟对丁芸的真实看法，不如说是白璟对曾经的自己——那个也曾是别人眼中的“第一”的自己——的一种讽刺、贬低。
时过境迁，待白璟终于在花了几乎同样长的时间才基本修复了曾经支离破碎的自己之后，当她再回头去看时，白璟才知道：若不是那时的她已经偏离了“优等生”的状态已有一年多了，若不是突然在一年后、与在她看来和曾经的自己很相似的丁芸成了同桌，她可能也不会在那个时候就突然那么明显地、那么强烈地意识到了自己的变化；也就不会对过去的自己、过去自己所接受的一切理所当然的价值观念，第一次产生了充满挑剔、质疑、甚至是敌意的直面反思。
在白璟的生命里，这是她有记忆以来的第一次主动想要去思考些什么。第一次。
而当三十九岁的白璟再回头去看自己当年对待丁芸的那种始终存在的莫名敌意时，她又比从前更多了一层理解：对丁芸的敌意，不仅是因为丁芸像极了曾经也是“优等生”的她自己，还因为她对丁芸其实另有一种与学习无关的嫉妒。
随着回想的深入，白璟终于又想起了她所知道的关于丁芸的一些情况，知道丁芸那样沉稳的个性，除了与她个人的先天偏向有关之外，还与她的成长环境有着很大的关联。——哪怕从没见过丁芸的父母，但白璟还是能从丁芸待人接物的一言一行中，看出她是在一个怎样的家庭中长大的。尤其是当白璟感觉到丁芸是真心地尊敬着她自己的父母时，白璟第一次对丁芸产生了强烈的敌意。
直到那事过去了将近二十三年，三十九岁的白璟才终于明白：原来，她当年突然莫名生起、却始终没有消退过的对丁芸的那份强烈的敌意，是嫉妒。
那是白璟第一次嫉妒别人。却是在二十多年后，才真正明白这样的感觉就是嫉妒。
也是直到这时，白璟也才明白：她这辈子，是不可能与像丁芸这样的——是在能以身作则、以德服人的父母的关爱下成长起来的孩子——尤其还是独生女——成为朋友的。因为她的心魔不允许。而这个心魔的存在，却是早在白璟出生在那样的家庭里时，就已经注定了的。只要日后遇到了类似丁芸这样的孩子，白璟的心魔就会发作，就会遏制不住的对这样的孩子产生嫉妒、产生强烈的敌意。
同桌的那段日子，每每看到丁芸，总会莫名的厌恶她。——如今的白璟才算真正明白了缘由：原来，她心里是嫉妒丁芸的——嫉妒着：“凭什么她就能有那样的父母？”