第61章
试卷拿到手里，她没了上次的迷茫，就连一直拖后腿的物理也没让她太难受。
最神奇的是吴弋，这次他破天荒地没再找秦齐抄答案，而是一直闷着头自己在那边做。
秦齐隐隐有个感觉，自己二模考应该能再进步几个名次。
所以考完后她一身轻松，也终于能在课间出来转转了。
谁知，就让她看到了最不愿意看见的一幕。
就见班里几个男孩正在起哄，里面还有秦大鹏的身影，他们几个有的在模仿秦书读书的声音，剩下几个就笑得在地上打滚，一边还会去看看秦书的反应。
秦书倒是坐在座位上看着窗外出神，丝毫没管他们在闹什么。
秦书在山里住得久了，自然口音上是那边老师教出来的。
山里老师文化层次要差了一截，读起书来喜欢拿腔拿调，和这边的发音很是不同。
其实秦书平常说话也是有口音的，听着还能接受，但一到读课文，问题暴露得就更明显了。
那几个孩子就一起笑话她。
秦书不开口还是一个冷酷太妹的样子，一开口那声调就要把大家笑喷。
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”
秦齐听着，那几个男孩子确实是在模仿秦书念书时的声调，而且比秦书念的时候还要夸张，简直就像和尚念经！
秦齐气坏了，她刚打算冲进去教训下那几个小子，谁知上课铃就不合时宜地响了。
看来秦书最近的变化跟班里这几个坏孩子分不开。
她忍了一路，回到教室还在大发雷霆，胸口起伏久久不能平静。
吴弋听了秦齐的描述，立马就暴走了。
“我看哪个敢欺负咱妹啊，我教训他去！齐姐，你不用出马了，小弟就能把这是办得利利索索。”
秦齐看着他那一身的江湖气息，也是被气笑了。
“你别闹出事，那都是些小屁孩，吓唬吓唬得了！”
下课后，吴弋果然就从班里招呼了一批人，浩浩荡荡地去了秦书所在的班级。
那几个男孩看着比他们高一头的初三学哥们，瞬间都没了气势。
“你们都听好了，这是我妹。以后谁敢惹她，我保准让他第二天嘴巴不能开口说话了！
你们几个不是喜欢读书吗，喜欢朱自清的《春》是吧？好，站在这里，每个人把课文读50遍、背50遍，就用秦书读的调调！”
那七八个孩子脸都吓绿了。
这初一和初三的孩子那差得不是一点半点，尤其吴弋长得比一般初三的孩子还要高，日常又嚣张惯了，气场看上去跟成年人也差不多了。
他们站成一拍就开始读课文，可是读得有快有慢，听上去一塌糊涂。
“所有人都要整齐划一，会不会读书啊！”
吴弋拿棍猛敲着桌子。
第五十一章 有点子为人师表的天赋
吴弋一棍子敲下去，那几个孩子登时被吓得一哆嗦。
平常他们可都是班里不老实的主儿，惩罚点别的还好说。
这阎王怎么会想到让他们读书呀！
话说回来，爱学习的孩子也干不出他们干的事儿。
而且五十遍可不是小数目，尤其还要几个人齐读、读齐，还得用上秦书读书时的调调。
刚开场，那参差不齐的效果真是要了老命了，大概就是听上几遍就能把人送走的程度吧。
吴弋就拿小棍一个个敲手心、一句接一句地让他们读。
跟着吴弋来的那群混子也疑惑呢，今儿个老大咋回事，怎么还不搞武斗搞上文斗了呢！
想不通呀想不通，简直是对牛弹琴、缘木求鱼！
谁知慢慢地，那几个竟真的越读越整齐了。
吴弋的小跟班们不禁给老大都鼓起了掌。
等大家口干舌燥地读完五十遍，轮到背诵五十遍的时候又卡壳了。
那里边只有两个孩子能背下来，吴弋就夸了他俩一句。
“看来你俩不笨，以后可别跟着这几个傻子混了！”
那两人头一次被认可，都激动地快留下泪来了。
吴弋可没心软，继续让他俩在那背够五十遍再说。
剩下那几个不会背的，吴弋先是狠狠教训了一通，又让他们抄一遍再背，不行再抄一遍再背！
其实真正傻得背不了课文的孩子没几个。
尤其是吴弋带着一帮子初三生往前面讲台那一站，效果比章教导主任还要强，一番威慑之下，他们一个个地也激发出体内的潜能，最后愣是所有人都把这《春》倒背如流了。
吴弋那个成就感呀，刷刷刷地就上去了。
怎么回事，这教别人读书看上去是蛮开心的一件事嘛！
连这么差的孩子自己都能教会，是不是说明自己有点子为人师表的天赋呢！
吴弋对自己这个发现陶醉不已。
那几个孩子可是叫苦连天，不知道自己造了什么孽，要惹上这个冤家！
当然，还有个更开心的人，那就是下周一上课的语文老师了，她惊诧了一整天。
怎么班里一夕之间，这读书声调都变了，而且书背得出奇得整齐，连最不爱学习的那几个也把课文倒背如流！
当然这是后话了。
当天吴弋陶醉完，又把秦大鹏重点教训了一通，这也是秦齐特意交代的。
最神奇的是吴弋，这次他破天荒地没再找秦齐抄答案，而是一直闷着头自己在那边做。
秦齐隐隐有个感觉，自己二模考应该能再进步几个名次。
所以考完后她一身轻松，也终于能在课间出来转转了。
谁知，就让她看到了最不愿意看见的一幕。
就见班里几个男孩正在起哄，里面还有秦大鹏的身影，他们几个有的在模仿秦书读书的声音，剩下几个就笑得在地上打滚，一边还会去看看秦书的反应。
秦书倒是坐在座位上看着窗外出神，丝毫没管他们在闹什么。
秦书在山里住得久了，自然口音上是那边老师教出来的。
山里老师文化层次要差了一截，读起书来喜欢拿腔拿调，和这边的发音很是不同。
其实秦书平常说话也是有口音的，听着还能接受，但一到读课文，问题暴露得就更明显了。
那几个孩子就一起笑话她。
秦书不开口还是一个冷酷太妹的样子，一开口那声调就要把大家笑喷。
“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……”
秦齐听着，那几个男孩子确实是在模仿秦书念书时的声调，而且比秦书念的时候还要夸张，简直就像和尚念经！
秦齐气坏了，她刚打算冲进去教训下那几个小子，谁知上课铃就不合时宜地响了。
看来秦书最近的变化跟班里这几个坏孩子分不开。
她忍了一路，回到教室还在大发雷霆，胸口起伏久久不能平静。
吴弋听了秦齐的描述，立马就暴走了。
“我看哪个敢欺负咱妹啊，我教训他去！齐姐，你不用出马了，小弟就能把这是办得利利索索。”
秦齐看着他那一身的江湖气息，也是被气笑了。
“你别闹出事，那都是些小屁孩，吓唬吓唬得了！”
下课后，吴弋果然就从班里招呼了一批人，浩浩荡荡地去了秦书所在的班级。
那几个男孩看着比他们高一头的初三学哥们，瞬间都没了气势。
“你们都听好了，这是我妹。以后谁敢惹她，我保准让他第二天嘴巴不能开口说话了！
你们几个不是喜欢读书吗，喜欢朱自清的《春》是吧？好，站在这里，每个人把课文读50遍、背50遍，就用秦书读的调调！”
那七八个孩子脸都吓绿了。
这初一和初三的孩子那差得不是一点半点，尤其吴弋长得比一般初三的孩子还要高，日常又嚣张惯了，气场看上去跟成年人也差不多了。
他们站成一拍就开始读课文，可是读得有快有慢，听上去一塌糊涂。
“所有人都要整齐划一，会不会读书啊！”
吴弋拿棍猛敲着桌子。
第五十一章 有点子为人师表的天赋
吴弋一棍子敲下去，那几个孩子登时被吓得一哆嗦。
平常他们可都是班里不老实的主儿，惩罚点别的还好说。
这阎王怎么会想到让他们读书呀！
话说回来，爱学习的孩子也干不出他们干的事儿。
而且五十遍可不是小数目，尤其还要几个人齐读、读齐，还得用上秦书读书时的调调。
刚开场，那参差不齐的效果真是要了老命了，大概就是听上几遍就能把人送走的程度吧。
吴弋就拿小棍一个个敲手心、一句接一句地让他们读。
跟着吴弋来的那群混子也疑惑呢，今儿个老大咋回事，怎么还不搞武斗搞上文斗了呢！
想不通呀想不通，简直是对牛弹琴、缘木求鱼！
谁知慢慢地，那几个竟真的越读越整齐了。
吴弋的小跟班们不禁给老大都鼓起了掌。
等大家口干舌燥地读完五十遍，轮到背诵五十遍的时候又卡壳了。
那里边只有两个孩子能背下来，吴弋就夸了他俩一句。
“看来你俩不笨，以后可别跟着这几个傻子混了！”
那两人头一次被认可，都激动地快留下泪来了。
吴弋可没心软，继续让他俩在那背够五十遍再说。
剩下那几个不会背的，吴弋先是狠狠教训了一通，又让他们抄一遍再背，不行再抄一遍再背！
其实真正傻得背不了课文的孩子没几个。
尤其是吴弋带着一帮子初三生往前面讲台那一站，效果比章教导主任还要强，一番威慑之下，他们一个个地也激发出体内的潜能，最后愣是所有人都把这《春》倒背如流了。
吴弋那个成就感呀，刷刷刷地就上去了。
怎么回事，这教别人读书看上去是蛮开心的一件事嘛！
连这么差的孩子自己都能教会，是不是说明自己有点子为人师表的天赋呢！
吴弋对自己这个发现陶醉不已。
那几个孩子可是叫苦连天，不知道自己造了什么孽，要惹上这个冤家！
当然，还有个更开心的人，那就是下周一上课的语文老师了，她惊诧了一整天。
怎么班里一夕之间，这读书声调都变了，而且书背得出奇得整齐，连最不爱学习的那几个也把课文倒背如流！
当然这是后话了。
当天吴弋陶醉完，又把秦大鹏重点教训了一通，这也是秦齐特意交代的。